Planificacion Anual Musica

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UNIDAD Nº 1: FUENTES SONORAS E INSTRUMENTOS MUSICALES

CONTENIDOS CONCEPTUALES

· Clasificación antigua de de los instrumentos musicales según las familias orquestales.
·Clasificación moderna según la naturaleza de la materia vibrante: aerófonos. Cordófonos, membranófonos, idiófonos y electrófonos.
· Mediadores y modos de acción.
· La orquesta sinfónica. Evolución a travésde la historia.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

· Búsqueda de información sobre instrumentos musicales utilizados en el pasado y en el presente.
· Reconocimiento auditivo de fuentes sonorasgrabadas.
· Audición y comentario de obras musicales.
· Instrumentación sobre bandas sonoras grabadas.
· Improvisación instrumental

CONTENIDOS ACTITUDINALES

· Interés por participar en lasactividades de grupo y aceptación del cambio de tarea que cada uno desempeña en las actividades de clase (escuchar, tocar instrumentos, danzar)
· Apreciación de las posibilidades expresivas de cada uno.
·Atención a las pautas que indica el profesor y a las propuestas de los compañeros y compañeras.



UNIDAD Nº 2: FOLKLORE REGIONAL Y NACIONAL


CONTENIDOS CONCEPTUALES
· Origen y etimologíade la palabra “folklore”.
· El hecho folklórico: características
· Proyección folklórica
· Regiones folklóricas argentinas. Folklore material y espiritual de cada región.
· Manifestacionesfolklóricas: danzas y canciones.
· Compositores e intérpretes del folklore regional y nacional

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

· Interpretación de canciones y danzas folklóricas.
· Utilización deinstrumentos para acompañar el canto y la danza.
. Búsqueda y clasificación de canciones folklóricas
· Audición y análisis de canciones y obras instrumentales.
· Utilización de recursos gráficos para lacomprensión de las obras escuchadas.
· Indagación sobre instrumentos, danzas, canciones, compositores e interpretes relacionados con las distintas músicas tradicionales argentinas.
· Ejecución y...