Planificacion Anual Para 2º Grado
GRADO: 2º
DOCENTES: MARZO:
* Contar, leer y escribir números hasta el 100.Estrategias personales en la resolución de problemas.Regularidades en la serie numérica. Relación de mayor, menor e igual. Adicción y sustracción de números naturales. Uso social de los números.
ABRIL:
*Los números del 1 al 200. Sucesiónnumérica: escalas de 10 en 10, de 5 en 5, de 2 en 2. Resolución de situaciones problemáticas de agregar, unir y quitar, a través de diversos procedimientos. Cálculos mentales. Agregar 1 y quitar 1 a un númerodado. Sumas que dan 10 y sumas que dan 100. El doble. Situaciones problemáticas con sumas y restas con dificultad.
MAYO:
* Los números hasta el 300. Relación entre los números: +1 y -1.Situaciones problemáticas con sumas y restas .La tabla del 3. Medidas de longitud: el metro y el centímetro. Significado de la multiplicación. Construir progresivamente estrategias de cálculo mentalpara resolver multiplicaciones. La tabla de multiplicar por 2. El triple. resolver problemas que involucren algunos sentidos de la multiplicación-series proporcionales y organizaciones rectangulares.JUNIO:
* Los números hasta el 400. Cálculos mentales. Situaciones problemáticas de reparto. Distintas estrategias para sumar y restar números. La tabla de multiplicar por 3. Mediciones yestimaciones en centímetros. Uso de la regla. Comparar problemas de suma y de multiplicación y analizar diferentes cálculos para un mismo problema.
JULIO:
* Los números hasta el 500.regularidades. Relación entre números. Mayor y menor. Situaciones problemáticas de multiplicación con monedas y billetes .La tabla de multiplicar por 4. Resolver problemas de suma y resta que se resuelvencon más de un cálculo, por medio de diversos procedimientos.
AGOSTO:
* Valor posicional de las cifras. Los números hasta el 700. Situaciones problemáticas. Análisis de las propiedades...
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