Planificacion Anual Practica De Oficina

OBJETIVO GENERAL: 1. Determinar la importancia de la Asignatura Prácticas de Oficina para la formación profesional del alumno.

NºHORAS | FECHA | OBJETIVOS | CONTENIDO | ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACIÓN |
8 | 26-09-11AL07-10-11 | 1.1. Valorar la importancia de la asignatura Prácticas de Oficina. 1.2. Identificar los objetivos de la prácticas de oficina. 1.3. Resaltar laimportancia de las prácticas de oficina en la formación profesional | Definir: * Prácticas de Oficina * Objetivos de las Prácticas de Oficina * Importancia de las prácticas de oficina en la formación profesional | MÉTODO: InductivoTÉCNICA: Pregustas y respuestasActividades * Lectura Reflexiva * Motivar a los alumnos con preguntas hasta lograr su participación activa y sepueda llegar a conocer del tema a tratar estimulando el aprendizaje * Lograr que el alumno hable de algunas experiencias que han tenido sobre el temaDesarrollo * Lluvias de ideas Con las ideas aportadas por los alumnos se elaborará el concepto de Prácticas de oficinaEl profesor explicará los objetivos y la importancia de las Prácticas de oficina | * Pizarrón * Láminasde papel bond * Guía del Docente * Dípticos | TÉCNICA: Observación Estructurada * Participación activa de los alumnosTÉCNICA: Análisis de Producción * Informe de libre respuestas: Se verificará qué aprendieron, la ortografía y la caligrafíaSe Evaluará: el respeto y la solidaridad del grupo. |OBSERVACIÓN(ES):_______________________________________________________________________________

OBJETIVO GENERAL: 2. Identificar la Oficina Moderna y las relaciones existentes entre los diferentes empleos y cargos.

NºHORAS | FECHA | OBJETIVOS | CONTENIDO | ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACIÓN |
8 | 10-10-11AL21-10-11 | 2.1. Identificar y explicar la oficina moderna atendiendo a su organización 2.2. Indicar las relaciones existentes entre los diferentesempleos o cargos ocupacionales. 2.3. Señalar las diferentes ocupaciones en la oficina, requisitos y ventajas. 2.4. Enumerar las ventajas del trabajo de oficina. | * Definir la oficina moderna * Explicar las características de la oficina moderna * Explicar la organización de la oficina de acuerdo al tamaño y actividad a la que se dedican * Relaciones entre los diferentesempleos o cargos y ocupaciones de la oficina. * Requisitos y ventajas del trabajo de oficina. | MÉTODO: InductivoTÉCNICA: Pregustas y respuestasActividades * Lectura Reflexiva * Motivar a los alumnos con preguntas hasta lograr su participación activa y se pueda llegar a conocer del tema a tratar estimulando el aprendizaje * Lograr que el alumno hable de algunasexperiencias que han tenido sobre el temaDesarrollo * Lluvias de ideas Con las ideas aportadas por los alumnos se elaborará el concepto de la oficina modernaA través de dramatización el docente explicará el tema | * Pizarrón * Láminas de papel bond * Guía del Docente * Tripticos | TÉCNICA: Observación Estructurada * Participación activa de los alumnosTÉCNICA: Análisisde Producción * Informe de libre respuestas: Se verificará qué aprendieron, la ortografía y la caligrafíaSe Evaluará: el respeto y la solidaridad del grupo. |

OBSERVACIÓN(ES):_______________________________________________________________________________

OBJETIVO GENERAL: 3. Analizar las destrezas básicas y específicas para el trabajo que se realiza en la oficina.

NºHORAS | FECHA| OBJETIVOS | CONTENIDO | ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACIÓN |
8 | 24-10-11AL04-11-11 | 3.1. Aplicar de manera efectiva las destrezas y conocimientos adquiridos. 3.2. Describir las destrezas básicas en toda ocupación de oficina. 3.3. Describir las destrezas específicas o conocimientos adquiridos para el trabajo de oficina 3.4. Indicar las diferencias entre los tipos de...