Planificacion Anual Primero Medio Ingles

Unidad Nº1: Teen Life Curso: 1º Medio |
|Objetivo Fundamental: Comprender e interpretar textos escritos simples, auténticos adaptados; obtener información general o específica y demostrar su comprensión, en castellano si fuera necesario.|
|Objetivo Fundamental Transversal: Desarrollo del Pensamiento relativos al desarrollo de las habilidades de interpretación, análisis y síntesis, y el conjunto de habilidades comunicativas. |
|Semana |Aprendizaje esperados |Contenidos|Actividad |Evaluación |
|Semana 1 |Los alumnos repasan estructura básica aprendida anteriormente |Presente Simple |Repasan estructura del presente simple y sus diferentes formas(afirmativo, |Formativa|
| |Los alumnos escriben oraciones acerca del repaso aprendido | |negativo y pregunta) y lo escriben en su cuaderno | |
|Semana 2 |Los alumnos identifican cognados |Usodel presente simple y adverbios de |Leen texto y extraen cognados |Formativa |
| |Los alumnos aprenden a utilizar el presente simple con adverbios de |frecuencia |A partir de imágenes deben predecir su contenido y responder preguntas|Sumativa: Leen un texto pequeño, para|
| |frecuencia | |relacionadas con el tema de la lección |pronunciación |
| |Los alumnos discriminan entre información correcta e incorrecta| |Leen artículo en voz baja, después analizan la idea principal de la lectura. | |
| |Los alumnos intercambian información personal | |Completan cuadro con información del texto, utilizando adverbios de frecuencia||
| |Los alumnos escriben una introducción acerca sus intereses y | |más comunes. | |
| |preferencias personales| |Repasan estructura de adverbios de frecuencia y su uso en oraciones | |
| | | |Realizan ejercicio para reforzar los adverbios.| |
|Semana 3 |Los alumnos encuentran información general y específica |Uso del presente continuo para futuros planes |Realizan sopa de letras, donde deben encontrar palabras relacionada con la |Formativa |
| |Los alumnos comprenden el uso del presente...