Planificacion Anual Sala 3 y 4
-Asimile hábitos y normas sociales.
- Participe en juegos grupales.
-Acepte sus capacidades y límites.
- Se relacione con sus pares y con la maestra.
-Participe de lasconversaciones.
- Se exprese con su voz, el cuerpo y con diversos materiales.
- Logre hábitos de orden e higiene.
- Disfrute de la música.
- Desarrolle la sensibilidad y los sentimientos.
- Logrecumplir encargos sencillos.
-Descubra cómo jugar con distintas partes del cuerpo.
- Desarrolle la comunicación oral.
- Amplíe su vocabulario.
- Aprenda su nombre.
- Adquiera dominio corporal
-Desarrolle la motricidad fina y gruesa.
- Afine las coordinaciones audio-video-motoras.
- Disfrute del silencio, el reposo y la tranquilidad, logrando relajamiento.
Primera etapa
Objetivos
-Logresuperar la separación de su familia.
-Se integre al grupo.- Participe de las rondas.
- Conozca las dependencias del jardín.
- Disfrute de los cuentos.
- Disfrute de la música.
- Desarrolle lacoordinación motriz y visual.
Contenidos y actividades:
-Canciones de saludo a la maestra y al jardín.
- Conversaciones.
- Juego- trabajos.
Técnicas:
-Crayones
-Dactilopintura
-Tizas secas
-Tizasmojadas
-Sellos con las manos y dedos
Segunda Etapa
Objetivos:
-Participe en las técnicas grupales.
- Disfrute al cantar.
- Reconozca sus juguetes.
-Disfrute de los paseos.
- Disfrute de laexpresión corporal.
- Disfrute de los cuentos.
- Logre sacarse y ponerse correctamente las prendas de vestir.
-Reconozca las partes de su cuerpo y las nociones espaciales.
Contenidos yactividades:
-Aprender a saludar a sus compañeritos y seños.
- Registro de asistencia.
- Registro meteorológico.
- Conversación.
- Los oficios.
- Los servidores públicos: el cartero.
- Las comidaspreferidas.
- Los juguetes.
- Juego libre en patio.
- Rincones y juego libre.
- Dramatización
- Bloques
Técnicas:
Crayones
Témperas
Sellos con corchos
Espacio: juegos utilizando arriba/...
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