Planificacion Anual

Páginas: 30 (7391 palabras) Publicado: 7 de julio de 2011
PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA Nº 4043 MONSEÑOR CARLOS MARIANO PEREZ
GRADO: 4º SECCION: “C” TURNO: Tarde
DOCENTE A CARGO: Silvia Coccioli Fecha de presentación:
AÑO LECTIVO: 2.011

FUNDAMENTACION:
El aprendizaje de ésta área apunta a que los alumnos conozcan y comprendanlos procesos sociales, desarrollando nociones espaciales y temporales significativas, y que puedan interpretar las características diversas de las actividades humanas y las formas de organización social.
A través del conocimiento geográfico podrán localizar y explicar las actividades humanas e identificar como se organizan las mismas en sus distintos aspectos: económico, cultural, etc.,trasladando estos aspectos al marco histórico determinando los hechos históricos de cada región, el aporte histórico-cultural de cada uno de ellos, y que puedan relacionarlos con otras áreas del conocimiento, generando así un panorama global de los aspectos político, económico, social, cultural, turístico de nuestra provincia y poder ser agente multiplicador de tales conocimientos.

OBJETIVOSGENERALES:
* Interpretar procesos sociales significativos reconociendo sus dimensiones temporales y espaciales.
* Valorar el legado histórico cultural de la comunidad local, provincial y nacional, desarrollando su sentido de pertenencia.
* Ingresar al conocimiento de la realidad social y sus relaciones con la naturaleza, las formas espaciales, los conflictos y los acuerdos.
* Participar de esarealidad social y valorar el sistema democrático, mediante diferentes medios de aprender y de conocer.

COMPETENCIAS:
* Analizar y sistematizar información y documentos cartográficos desde fuentes diferentes en forma crítica y reflexiva.
* Reconocer los lineamientos de pertenencia histórica a nivel regional, provincial, nacional, continental y formas de manifestación.
* Iniciarse en elconocimiento de la Constitución Provincial.
* Valorar el sistema democrático, a través de su caracterización y comparación con otras formas de gobierno.

RECURSOS MATERIALES: planos, croquis, mapas, libros, diarios, revistas, diccionarios, museos, lugares históricos, videos, charlas, etc.

RECURSOS HUMANOS: niños, docentes, padres, docentes de áreas especiales.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS:individual-grupal- de investigación- de exploración- de deducción- de observación

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|Propuesta Didáctica Nº 1- Diagnóstico|
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|Fecha |Ejes Temáticos |Contenidos Conceptuales|Contenidos Procedimentales |Contenidos Actitudinales |Observaciones |
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|Desde: |Espacio geográfico:|Espacio geográfico. |Utilización de distintos pla- |Valoración del trabajo | |
|02-3-11 |local y provincial. |Localización del espacio. |nos. (barrio, escuela, etc.) |Grupal e individual. | |
|Hasta: |...
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