planificacion area MOTORA DEAMBULADORES

Planificación AREA MOTORA sala deambuladores
Expectativas de logro:
Iniciarse en la aceptación y el uso creativo del cuerpo, a partir de su imagen corporal.
Construir las nociones de espacioy tiempo, reconociendo las posiciones del cuerpo; la ubicación de los objetos, de las personas, de las acciones y regulando las relaciones temporales.
Bloque 1: Conocimiento de su propio cuerpo,en estado de reposo y en movimiento.
Contenidos conceptuales:
Las diferentes partes del cuerpo, movimientos globales y segmentarios, cabeza, tronco, abdomen, extremidades, articulaciones.Conocimientos propioceptivos de las distintas posiciones corporales. Diferentes calidades de movimiento.
La mano como herramienta ejecutora de movimientos controlados. Diferentes coordinaciones motorasy perceptivo-motoras.
Contenidos procedimentales:
Exploración de las posibilidades que ofrece el propio cuerpo.
Vivencia y regulación progresiva de los movimientos corporales requerido porcambios posturales o por desplazamientos.
Ajuste a los movimientos corporales a la exploración de las distintas superficies y de los objetos circundantes.
Coordinación de los movimientos corporalescon los de otros cuerpos, tanto de niños como de adultos.
Exploración, vivencia y experimentación de las formas básicas primarias y secundarias.
Experimentación y control de las habilidadesmanipulativas.
Vivencia y regulación de la observación perceptiva.
Bloque N° 2: Conocimiento del "YO" en tanto sujeto que establece control sobre sus movimientos
Contenidos conceptuales:Reconocimiento de las posibilidades y limitaciones matrices.
Conocimiento de las diferentes formas de equilibrio corporal.
Identificación de un lado y del otro lado del cuerpo.
Reconocimiento delos movimientos inhibitorios globales y segmentarios.
Contenidos Procedimentales:
Exploración, vivencia y experimentación de las habilidades motrices, sin y con objetos, sobre diversos terrenos....