Planificacion aula de recursos
CURSO
1°A
MES
AGOSTO 2014
ESPACIO
AULA DE RECURSOS
ESPECIALISTA
MARÍA JOSÉ CABAÑAS IRAZABAL
OBJETIVO: Reproducir oralmente cuentos o relatos escuchados, respondiendoa preguntas.
Leer palabras aisladas y en contextos, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en
diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja con letras enestudio.
Identificar el formato de diversos tipos de textos literarios y no literarios.
Leer y escribir números naturales del 0 al 50.
Identificar las unidades y decenas en números naturales del 0al 50, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto y gráfico.
Identificar y desarrollar las operaciones de adición y sustracción sin reserva, en forma concretay gráfica.
CONTENIDOS:
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
Análisis y síntesis auditiva visual.
Memoria auditiva.
Memoria visual.
Atención y concentración.
Correspondencia letra-sonido.Tipos de textos literarios y no literarios
Composición de números como unidades y decenas.
Reconocimiento ámbito numérico 0 – 50.
Adición y sustracción sin reserva
Utilización de canalkinestésico visual auditivo.
Juegos grupales e individuales.
Atención y concentración.
Ejecución de ejercicios a nivel gráfico.
Manipulación de material concreto.
Capacidad de escucha.
Capacidad desilencio.
Respeto de turnos.
Colaboración.
Trabajo en Equipo.
Tolerancia a la frustración.
SESIONES: 6
ACTIVIDADES RELEVANTES:
EVALUACIÓN
MATERIALES
Actividades de atención yconcentración.
Reproducir oralmente cuentos o relatos escuchados, respondiendo a preguntas.
Lectura y escritura de números en ámbito 0 -50, en forma concreta y grafica, ocupando series numéricas, mayory menor.
Identificación de unidades y decenas en forma concreta y gráfica.
Identificar diferencias entre adición y sustracción.
Realizar ejercicios de adición y sustracción en forma concreta...
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