Planificacion Aulica
Espacio Curricular: Comunicación y comportamiento organizacional.
Curso: 1º División:2º
Carga Horaria: 2 hs. Cátedras.
Turno: Mañana.
Docente: Profesora Delicia Canevari.
Residente: Patricio Ezequiel Mansilla.
Año: 2010Fecha: 29-10-10
Carácter de la clase: Enseñanza
Tercera clase
Fundamentación:
En toda organización u empresa los recursos humanos son una partemuy importante y activa en lo que se refiere la vida organizacional, es común que en toda organización donde las personas se relacionan entre si se hable de conflictos.
Este espacio tiene comoobjetivo identificar los recursos humanos de una organización o empresa y como así también identificar los conflictos, las partes involucradas y las posibles soluciones que pueden presentarse.Así el alumno podrá basarse de herramientas y aplicarlas en casos concretos y transportar la teoría a la práctica.
Objetivos Específicos:
Que el alumno logre:
➢Reconocer la definición de recursos humanos y departamentos de recursos humanos.
➢ Identificar los recursos humanos y los tipos de conflictos dentro de una empresa.
➢ Diseñar un curriculum vitae.Contenidos Conceptuales:
➢ Factor humano de la empresa: Recurso humano – funciones del departamento de recursos humanos – curriculum vitae – conflicto organizacional – tipos de conflictos – resoluciónde conflictos.
Contenidos Procedimentales:
➢ Reconocimiento de la definición de recursos humanos y departamentos de recursos humanos.
➢ Identificación de los recursos humanos y los tipos deconflictos dentro de una empresa.
➢ Diseño de un curriculum vitae.
Contenidos Actitudinales:
➢ Concientizar y valorar la importancia que tienen los recursos humanos dentro de todas las...
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