PLANIFICACION capacitacion
Páginas: 7 (1620 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2015
PLANIFICACION
TEMA:
Ergonomía, específico del ambiente de trabajo
Tiempo total de capacitación: 1 Horas
TEMAS ESPECIFICOS:
Que es la Ergonomía.
Factores de Riesgo Ergonómicos.
Recomendaciones Ergonómicas para evitar lesiones enfermedades profesionales.
OBJETIVO:
Que todo el personal administrativo y directivo del establecimiento conozca los factores de riesgo ergonómicos los que seencuentran expuestos en su ambiente de trabajo, a fin de prevenir las lesiones y/o enfermedades que pudieran causar.
INICIO DE LA CAPACITACION: (10 Minutos)
En el inicio de la misma, se abordara lo siguiente.
Presentación de los capacitadotes citando una breve descripción de su labor y/o experiencia.
Presentación de los objetivos de la capacitación.
Recuento breve de los temas que se van a detallar.DESARROLLO DE LA TAREA: (Se desarrollara en 40 minutos totales)
Una vez realizada la presentación de los participantes y objetivos del curso, se procederá a la presentación de los temas específicos que serán expuestos en esta capacitación;
Se realizaran preguntas para informarse del conocimiento previo de los alumnos con el fin de saber de que manera desarrollar la capacitación (5 minutos).Las preguntas son las siguientes:
¿Qué distintos tipos de trabajos han realizando?
¿Qué saben o conocen de Ergonomía?
¿Para que creen que sirve saber de Ergonomía? - ¿Es útil / No es útil?
NOTA (La última pregunta se hará si fuera pertinente, lo cual se determinara en función de la respuesta a la anterior pregunta).
Las respuesta serán volcadas al pizarrón subrayando o resaltando la informaciónpropicia para desarrollar los temas, en base a esta información el capacitador desarrollara su exposición según los temas específicos.
¿Qué es la Ergonomía? ( 5 minutos)
Se expondrá el tema con el apoyo de un proyector y una PC (Note Boock) con un software de presentación – Power Point
Tras lo cual se realizara una pregunta a fin de hincar un debate que sirviera de introducción al próximo tema.La Pregunta es la siguiente:
¿Cuáles enfermedades o lesiones creen que los afectan más por esta temática en su trabajo?
Se registrara nuevamente las respuestas en el pizarrón las cuales servirán de introducción al siguiente tema específico.
Factores de Riesgo Ergonómicos (15 minutos)
Se mostrara un video con la PC (Notebook) y el proyector que muestra las distinta enfermedades y lesionesergonómicas (si fuera necesario pertinente alguna aclaración se detendrá el video) tras lo cual se cruzara la información de lo visto con las respuesta dadas ala pregunta anterior.
Luego de lo cual se planteara una nueva pregunta, pero esta se resolverá en forma grupal en grupos de 4 personas a los cuales se les proveerá una hoja y lapicera, allí deberán anotar su respuesta con la consigna buscarque la propuesta mas eficiente.
La pregunta es la siguiente:
¿Qué Recomendaciones o modificaciones ergonómicas creen conveniente o implementar para evitar lesiones enfermedades profesionales en su actividad laboral?
Una vez finalizado se intercambiaran las hojas entre los grupos y cada uno colocara una valoración de 1 a 10 a cada respuesta, para luego ser retirada por el capacitador y sumando losvalores parciales determinar la elegida. Entonces se abrirá el tercer tema específico.
Recomendaciones ergonómicas para evitar lesiones enfermedades profesionales (15 minutos)
Se expondrá con apoyo del pizarrón este tema de capacitación, además se mostrara con un mobiliario existente y la participación de los estudiantes las distintas postura correctas en el desempeño de su puesto de trabajo.Habiendo escuchado el último tema se repartirán nuevamente las hojas con las propuestas para ser reevaluadas.
EVALUACION y CIERRE (10 minutos)
Se repartirá a los estudiantes una evaluación escrita que se podrá responder (grupal o individual) a fin de corroborar los conocimientos adquiridos.
CUADRO DE RECURSOS Y TIEMPOS
MOMENTOS DE LA CAPACITACION
TIEMPOS PARCIALES
RECURSOS USADOS...
TEMA:
Ergonomía, específico del ambiente de trabajo
Tiempo total de capacitación: 1 Horas
TEMAS ESPECIFICOS:
Que es la Ergonomía.
Factores de Riesgo Ergonómicos.
Recomendaciones Ergonómicas para evitar lesiones enfermedades profesionales.
OBJETIVO:
Que todo el personal administrativo y directivo del establecimiento conozca los factores de riesgo ergonómicos los que seencuentran expuestos en su ambiente de trabajo, a fin de prevenir las lesiones y/o enfermedades que pudieran causar.
INICIO DE LA CAPACITACION: (10 Minutos)
En el inicio de la misma, se abordara lo siguiente.
Presentación de los capacitadotes citando una breve descripción de su labor y/o experiencia.
Presentación de los objetivos de la capacitación.
Recuento breve de los temas que se van a detallar.DESARROLLO DE LA TAREA: (Se desarrollara en 40 minutos totales)
Una vez realizada la presentación de los participantes y objetivos del curso, se procederá a la presentación de los temas específicos que serán expuestos en esta capacitación;
Se realizaran preguntas para informarse del conocimiento previo de los alumnos con el fin de saber de que manera desarrollar la capacitación (5 minutos).Las preguntas son las siguientes:
¿Qué distintos tipos de trabajos han realizando?
¿Qué saben o conocen de Ergonomía?
¿Para que creen que sirve saber de Ergonomía? - ¿Es útil / No es útil?
NOTA (La última pregunta se hará si fuera pertinente, lo cual se determinara en función de la respuesta a la anterior pregunta).
Las respuesta serán volcadas al pizarrón subrayando o resaltando la informaciónpropicia para desarrollar los temas, en base a esta información el capacitador desarrollara su exposición según los temas específicos.
¿Qué es la Ergonomía? ( 5 minutos)
Se expondrá el tema con el apoyo de un proyector y una PC (Note Boock) con un software de presentación – Power Point
Tras lo cual se realizara una pregunta a fin de hincar un debate que sirviera de introducción al próximo tema.La Pregunta es la siguiente:
¿Cuáles enfermedades o lesiones creen que los afectan más por esta temática en su trabajo?
Se registrara nuevamente las respuestas en el pizarrón las cuales servirán de introducción al siguiente tema específico.
Factores de Riesgo Ergonómicos (15 minutos)
Se mostrara un video con la PC (Notebook) y el proyector que muestra las distinta enfermedades y lesionesergonómicas (si fuera necesario pertinente alguna aclaración se detendrá el video) tras lo cual se cruzara la información de lo visto con las respuesta dadas ala pregunta anterior.
Luego de lo cual se planteara una nueva pregunta, pero esta se resolverá en forma grupal en grupos de 4 personas a los cuales se les proveerá una hoja y lapicera, allí deberán anotar su respuesta con la consigna buscarque la propuesta mas eficiente.
La pregunta es la siguiente:
¿Qué Recomendaciones o modificaciones ergonómicas creen conveniente o implementar para evitar lesiones enfermedades profesionales en su actividad laboral?
Una vez finalizado se intercambiaran las hojas entre los grupos y cada uno colocara una valoración de 1 a 10 a cada respuesta, para luego ser retirada por el capacitador y sumando losvalores parciales determinar la elegida. Entonces se abrirá el tercer tema específico.
Recomendaciones ergonómicas para evitar lesiones enfermedades profesionales (15 minutos)
Se expondrá con apoyo del pizarrón este tema de capacitación, además se mostrara con un mobiliario existente y la participación de los estudiantes las distintas postura correctas en el desempeño de su puesto de trabajo.Habiendo escuchado el último tema se repartirán nuevamente las hojas con las propuestas para ser reevaluadas.
EVALUACION y CIERRE (10 minutos)
Se repartirá a los estudiantes una evaluación escrita que se podrá responder (grupal o individual) a fin de corroborar los conocimientos adquiridos.
CUADRO DE RECURSOS Y TIEMPOS
MOMENTOS DE LA CAPACITACION
TIEMPOS PARCIALES
RECURSOS USADOS...
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