planificacion ciencias naturales 3° basico





PROFESOR/A: Johanna Sepúlveda Rojas

SUBSECTOR: Ciencias Naturales CURSO: 3º “A”



CLASE Nº 1FECHA : 26/ 03/ 2013


Momento de Inicio
Observan imágenes de diferentes animales propios de su entorno, comentan sobre las características que aprecian y comparan.Concluyen que hay estructuras de los animales que pueden ser internas y externas, las que sostienen y dan forma a estos animales.

Momento de
Desarrollo
Reciben un texto informativo el que leeránbuscando información sobre los términos VERTEBRADOS e INVERTEBRADOS. Responden preguntas del texto en sus cuadernos y las comentan con sus compañeros. Se dividen en grupos por medio del cortado ypegado de imágenes de animales en cartulinas clasificando a los animales según tengan o no columna vertebral.

Momento de Cierre
Exponen sus trabajos al curso. Pegan exposiciones en diario mural.CLASE Nº 2 FECHA: 18/ 03/ 2013


Momento de Inicio
Observan sus trabajos y recuerdan la clase anterior comentando ante elcurso.


Momento de
Desarrollo
Se les entrega guía de aprendizaje en donde deben identificar y clasificar a través de términos pareados, completación de oraciones y dibujos.

Momento deCierre
Corrigen guía conjuntamente con sus compañeros.
CLASE Nº 3 FECHA: 02/04/2013



Momento de Inicio
Se les consulta acercade sus animales preferidos pidiéndoseles que los clasifiquen en vertebrado e invertebrado al momento de nombrarlos.

Momento de
Desarrollo
Se les indica que trabajarán en un trabajo deinvestigación en parejas.
Para ello, deben elegir un animal para preparar exposición ante el curso.
Se les señala que antes de comenzar un trabajo de investigación es mejor planificarlo por lo que la clase...