PLANIFICACION CLASE A CLASE 1

PLANIFICACION CLASE A CLASE, SEMESTRE ____________ AÑO 2015
Curso: Profesor:Asignatura:
OA
OA de la clase: Debe ir en concordancia con la Matriz y Planificación de Unidad.
OAA
Eje temático: Señalado en la Planificación de Unidad. Especifíquelo.
Fecha
Tiempo / DuraciónHabilidades
Actividades
Estrategias metodológicas
Recursos
Evaluación/ indicadores
De la sesión o clase.
Desde 45 a 90 minutos.
1 a 2 habilidades por sesión.
Especifíquelas.
La sesión debeconsiderar:
INICIO
Activar conocimientos previos ¿Cuáles? Y ¿Cómo? Especifique.

Y /o Problema Diario que esté relacionado con la clase anterior y la clase que trabajará en la sesión.

Establecimiento debase, es decir, debe asegurar que todos los estudiantes hayan activado conocimientos previos y tengan, en un alto porcentaje, dominio de los mismos conceptos.

DESARROLLO
Trabajar el contenido a travésde la habilidad. Del mismo modo, las actividades deben ser como mínimo dos y variadas, coherentes con el objetivo de aprendizaje estipulado en la planificación.
Considere actividades que abordendistintos estilos de aprendizaje tales como: auditiva / visual, auditiva / kinestésico, visual / kinestésico.

CIERRE
Tradicional, a partir de un ejercicio en la pizarra, un resumen grupal, etc.Meta cognición, utilizando las preguntas: ¿Qué hicimos?, ¿Cómo lo hicimos?, ¿Para qué lo hicimos? El cierre metacognitivo es obligatorio.
Debe especificar cómo desarrollará el OA, y cada uno de suspasos.
Tiene que ir en concordancia con el método que usted contemplo en la Matriz Curricular.

Mencione el material didáctico que utilizará para la realización de su clase.
Disminuya las actividades delápiz y papel y fomente o propicie las actividades manipulativas e indagatorias.
Utilice material concreto.
Presentar, con tabla de especificación o rubrica, lista o pauta de cotejo, escala de...