Planificacion Completa De Segundo De Primaria

Avance Programático

|ESCUELA |SECTOR |ZONA ESCOLAR |
|SEGUNDO GRADO |FECHA |GRUPO |PROFR(A):|

SEMANA 1
|ASIGNATURAS |CONTENIDOS PROGRAMATICOS |LIBROS DE TEXTO |ACTIVIDADES |EVALUACION |
|Español |(L) Conocer la lengua escrita, así como otros códigos gráficos |Español. Actividades (pág. 7) | ||
| |a) Comprensión de la relación sonoro- |Español. Recortable (13) | | |
| |    gráfica y el valor sonoro convencional |Español. Lecturas (pág. 7) | ||
| |    de las letras en el nombre propio, | | | |
| |    palabras de uso común, cuentos, | | ||
| |    canciones, rimas | | | |
| |(EO) Practicar la interacción en la comunicación oral |Español. Actividades (págs. | ||
| |a) Comprensión y producción de mensajes orales |8-9) | | |
| | |Español. Lecturas (pág. 7) | ||
| |(E) Producir textos |Español. Actividades (págs. | | |
| |a) Desarrollo de estrategias básicas para la producción de |10-12) | ||
| |textos colectivos e individuales, con o sin modelo | | | |
| |(EO) Conocer la lengua escrita y otros códigos gráficos | | ||
| |a) Comprensión de la relación sonoro- gráfica y el valor sonoro| | | |
| |convencional de las letras en el nombre propio, palabras de uso| | ||
| |común, cuentos, canciones, rimas | | | |
|Matemáticas |(N) Utilizar oralmente los números ordinales |Fichero de Matemáticas (ficha | |...