Planificacion Conocimineto Del Mundo
De acuerdo con los lineamientos establecidos por las autoridades de la jurisdicción, la organización de esta área facilita el contacto de los alumnos con elcontexto de experiencias culturales. Se busca el abordaje de múltiples aspectos de la realidad para formular interrogantes que permitan nuevos saberes que no estén encasillados en conocimientosespecíficos.
Para el Primer ciclo se han integrado áreas que luego adquirirán autonomía en los ciclos siguientes: Ciencias naturales, Ciencias sociales, Formación ética y ciudadana y Educación tecnológica.En los objetivos durante el ciclo lectivo se proponen situaciones de enseñanza-aprendizaje para que los chicos:
Conozcan variadas situaciones de la vida de las personas y el mundo.
Se planteeninterrogantes, seleccionen información de diversas fuentes, realicen observaciones experimentales, elaboren información en diversos formatos, intercambien ideas y producciones en un clima adecuado yrespetuoso.
Aprecien las formas de vivir y pensar diferentes de la propia a través de la valoración de los derechos universales.
Conozcan aspectos de la vida de las personas en otros contextos dedistancia y tiempo, y establezcan comparaciones.
Marzo
Ejes temáticos
Sociedades y culturas /
Trabajos y técnica El cuidado de unomismo y de los
otros / Fenómenos naturales Pasado y presente
Conocimiento de los propios derechos y
reconocimiento de situaciones en las que no
se cumplen algunos derechos humanos y/o del niño:explotación infantil.
Conocimiento de similitudes y diferencias entre las migraciones del pasado y la actualidad. Establecimiento de relaciones entre las migraciones y la diversidad cultural comoelemento enriquecedor.
Reconocimiento de las normas como construcciones humanas que cambian en el tiempo.
Reconocimiento de los diferentes trabajos,
servicios y funciones que se pueden cumplir
en el...
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