planificacion cuento eje

Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Narración: Se relatará el cuento a los niños y niñas, para luego invitarlos a diseñar un mural alusivo. Finalmente en círculoconversarán acerca de la experiencia, utilizando preguntas metacognitiva, tales como: ¿cuál fue tu parte favorita del relato?, ¿qué pasaría si…?, ¿por qué crees que pasóaquello?, ¿qué final escribirías tú?, otras.
Expresión Plástica: Luego de recordar el cuento, se les invitará a realizar una creación artística-plástica, para recrear algúnlugar o personaje del cuento. Se les presentarán diversos materiales y ellos seleccionarán aquel que más les agrade para realizar su creación. Para finalizar se lesinvitará a presentar sus modelos al resto del grupo.
Expresión Corporal: Recordaremos lo realizado el día anterior, para luego invitarlos a participar de un número artístico(baile), para ser presentado a los amigos/as de los otros niveles, este baile será relacionado con el cuento. Para finalizar, se les invitará a todos a conversar acerca de laexperiencia, preguntándoles ¿cómo se sintieron?, ¿qué otra cosa les gusta bailar?, etc.
Expresión literaria y musical:
Luego de recordar lo que realizamos el día anterioracerca del cuento, se les invitará a aprender una canción de este. Una vez aprendida, se les invitará a elegir u instrumento musical para ejecutar la canción. Se finalizarádando tiempo para que conversen de manera grupal acerca de cómo se han sentido durante la experiencia.
Presentación del cuento: Se caracterizarán de acuerdo a lospersonajes del cuento y en el hall se hará una presentación para los demás niveles del jardín.
Se conversará acerca de la experiencia.