Planificacion de actividades de español

Planificación de actividades de español por equipo.
Escuela “________________________” Bloque V Primero Profesor(a) María de los Ángeles Mendiola
Ámbito “Participacióncomunitaria y familiar” Proyecto Campaña para cuidar el planeta
Propósito Preparar una conferencia sobre el cuidado del ambiente empleando carteles.
Aprendizajes Esperados | Recursos de apoyo|
-Identifica e interpreta símbolos y leyendas convencionales (“veneno”, “peligro”, “precauciones”, “no se deje al alcance de los niños”) que denotan peligro, prohibición o alerta. -Identifica lasletras convenientes para escribir frases o palabras determinadas. -Establece correspondencia entre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones. -Organiza lainformación para presentarla a otros alumnos. -Distingue los recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones | Libros del rincón:-Planeta tierra,sep/ediciones Larousse-Proyecto carteles, sep/trice-Arboles por todas partes, sep/ediciones castillo-La barca de la tortuga, sep/Melhoramientos limitadaAudiovisualesDesastres naturales, radioeducación (frijoles saltarines) |
Temas de Reflexión | Actividades permanentes | Actividades del proyecto | Materiales |
-Correspondencia entre partes escritas de un texto y partes orales.-Correspondencia entre unidades grafofonéticas. -Valor sonoro convencional. -Estructura de los carteles (tamaño de letra, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones) -Uso de leyendas y símbolos paraevitar accidentes y situaciones peligrosas. | 1.- Lectura de instrucciones en libros de texto. Diariamente. 2.-Juego el acitrón. Una vez a la semana | 1.-Conversan acerca de las medidas que debentomarse para evitar accidentes y promover la salud. 2.-Exploran envases y etiquetas de productos de limpieza que pudieran ser peligrosos. 3.-investigar con la familia sobre como las personas...