Planificacion de clase con uso de tics

PLANIFICACIÓN DE UNA CLASE
ACTIVIDAD 1-

Identificación de la actividad | REPARTO DE CANTIDADES CON FRACCIÓN EN FIGURAS GEOMÉTRICAS Y OTROS CUERPOS |
Objetivos | General: Los alumnos aplicansituaciones de ordenamiento para construir procedimientos de solución por medio de procesos de dividir, ordenar, medir, componer.Específicos: El alumno a partir de una serie de figuras geométricas ydibujos realiza repartos de cantidades con fracciones |
Contenidos | * Grupo de ejercicios que implican separar y dividir fracciones |
Descripción de la actividad | La actividad se divide endos partes, la primera de ellas se realiza en la sala de clases con uso de algunos recursos Tics.En este caso pizarra interactiva para la presentación , equipo computacional (notebook del profesor),data marca NEC. 1.-Se empezará la actividad con una serie de preguntas para revisar los conocimientos previos con los que cuentan los alumnos. 2. Se les pedirá a los alumnos que observen de lapizarra interactiva una serie de figuras geométricas y las copien en su cuaderno de trabajoEl uso de las tics rn esta primera parte se encuentran asociados a un uso acotado con la pizarra interactivadonde se mostraran algunas actividades y ejercicios donde se buscara que participen algunos alumnos en directo uso de la pizarra interactiva. El objetivo de esta primera parte es que el alumnointernalice tanto el uso de la tecnología como así también el trabajo básico con las fracciones.La realización de esta clase en su primera parte será en la sala de clases donde se cuenta con notebookprofesor, data y pizarra interactiva. Posteriormente los alumnos se trasladaran a la sala de enlaces para el trabajo en la pag.Webhttp://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/fracciones/html/portada.htmSe desarrollará una guía de ejercicios, para el apoyo final se aplicará material concreto en este caso chocolates, galletas o pre-pizzas (según recursos de la escuela y los niños se...