Planificacion de clase de ciencias tercero basico
Sector o Subsector de Aprendizaje: Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural Curso 3º año básico
Profesor:
Objetivo Fundamental : Compararalimentos distinguiéndolos en saludables (frutas, vegetales, cereales, etcétera) y perjudiciales (cuando se consumen en exceso la sal, el azúcar, las grasas, etcétera), proponiendo y comunicando hábitosalimenticios saludables. • Proponer, comunicar y ejercitar buenas prácticas de higiene en la manipulación
de alimentos para prevenir el contagio de enfermedades como lavarse las manos antes de tocaralimentos y mantener la basura alejada de los comestibles.
|Fecha |Hora |Aprendizaje esperado |Actividades|Evaluación |
|Día /mes |Pedag. | || |
|30/07 |2 |Comparan y distinguen entre los alimentos que | Inicio|Diagnóstica¿Qué sabes tú?, página |
| | |consumen regularmente los que son saludables y los|Activan conocimientos previos, nombran y dibujan ensu cuaderno aquellos |41 del Texto para el Estudiante. |
| | |que son perjudiciales. |alimentos que más les gustan.|Exploremos, página 42 del Texto |
| | | |Responden preguntas como: ¿por qué estos alimentos sontus preferidos? |para el Estudiante. |
| | | |¿Crees que todos los alimentos que dibujaste son...
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