Planificacion de Clase Inglés, 2do año

Planificación de Clase
Asignatura: Inglés
Nivel: II Medio
Semestre: I
Unidad didáctica: We are what we Eat
Horas: 2


Objetivos de Aprendizaje (OA)
-Los estudiantes aprenden acerca del artecomestible.
Habilidad(es)
Listening / Speaking
Actitud(es)
Valorar las diferentes formas de arte, como por ejemplo, el comestible.

Conocimiento(s) previo(s)
- Vocabulario sobrecomidas
- Presente Simple

Actividad(es) genérica(s)
Los alumnos identifican tipos de comida y que tipos de arte se nombran en la entrevista que se le hará a un artista de la comida.
Objetivo oactividad(es) específica(s)

Identificar a partir de una entrevista en audio, el léxico relacionado a la comida y le relacionan a distintas formas de artes expresadas en la sección “Bear It In Mind”.Ademas seleccionan a partir de la entrevista, que formas de arte ha realizado el entrevistado en su carrera.
Contenido(s)
- Countable and Uncountable Nouns
- Quantifiers
- Key words.Secuencia didáctica
Recursos de aprendizaje
Indicador(es) de evaluación o logro
Inicio
El profesor saluda a los alumnos y les presenta el objetivo, les pregunta como estuvo su día. Despues de lasrespuestas escogidas al azar, se les introduce el tema, mediante la pregunta “ Do you like Art?” Una vez que los alumnos han respondido la pregunta, se les pregunta “What kind of art do you like?” Una vezque hayan respondido, mediante la elección de las respuestas, escogidas al azar, se les introduce el tema principal con la pregunta “Have you ever heard about edible art?”

Libro
Radio
CD LookingAhead 2do Medio
Parlante
Pizarra
Plumón
Borrador
Material Didáctico

Evaluación de Tipo Cualitativa.

Escala de apreciación, que se utilizara durante partes específicas de la clase.Desarrollo
Luego de escuchar las respuestas de los alumnos, el profesor presenta el tema mediante imágenes y explicación de que es el Arte Comestible (Edible Art). Propone la actividad y se les explicara...