Planificacion De Clase
Páginas: 3 (734 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2012
PLANIFICACIÓN DE CLASE
Unidad “Ética social”. “Derechos e Igualdad”
Materia: Filosofía del Derecho
Duración: 60 min.
Tema: Los derechos humanos vulnerados en las problemáticassociales
Profesor: Lopez karina
Presentación:
En la presente clase los alumnos profundizarán en el tema de los derechos humanos y su vulnerabilidad. Conocerán el significado de derecho,sus características, ejemplos de derechos individuales y colectivos.
En primera instancia se introducirá el tema con una presentación en power point con imágenes de las algunas problemáticasque vulneran los derechos humanos en la actualidad, como: el aborto, femicidio, violencia intrafamiliar, parricidio, prostitución, pedofilia, etc.
Luego de esta presentación el profesorexpondrá el contenido de la clase para que luego -a partir de este contenido y las imágenes vistas en la presentación- los estudiantes reunidos en grupo analicen unas pautas –diferentes para cadagrupo- que contienen el significado de diferentes problemáticas sociales y los derechos que vulnera y las correspondientes preguntas para estimular la reflexión y luego compartirlas en el curso.Objetivos:
O. Fundamental: Comprender el carácter específico de los derechos humanos y valorar su importancia, para el desarrollo de la autonomía y respeto a los demás.
O. Fundamental secundarios:De crecimiento y autoafirmación personal: Interés y capacidad de conocer la realidad y vincularla críticamente con los derechos humanos fundamentales.
Contenidos mínimos obligatorios:* El concepto de derecho.
* Los derechos humanos fundamentales.
* Problemáticas éticas-sociales contemporáneas
Objetivos de la clase:
* Que los alumnos analicen problemas éticos de lasociedad contemporánea confrontándolas con los derechos humanos.
* Los estudiantes serán capaces de usar vocabulario adecuado para una exposición en clase.
Contenidos:
- Los derechos humanos...
Unidad “Ética social”. “Derechos e Igualdad”
Materia: Filosofía del Derecho
Duración: 60 min.
Tema: Los derechos humanos vulnerados en las problemáticassociales
Profesor: Lopez karina
Presentación:
En la presente clase los alumnos profundizarán en el tema de los derechos humanos y su vulnerabilidad. Conocerán el significado de derecho,sus características, ejemplos de derechos individuales y colectivos.
En primera instancia se introducirá el tema con una presentación en power point con imágenes de las algunas problemáticasque vulneran los derechos humanos en la actualidad, como: el aborto, femicidio, violencia intrafamiliar, parricidio, prostitución, pedofilia, etc.
Luego de esta presentación el profesorexpondrá el contenido de la clase para que luego -a partir de este contenido y las imágenes vistas en la presentación- los estudiantes reunidos en grupo analicen unas pautas –diferentes para cadagrupo- que contienen el significado de diferentes problemáticas sociales y los derechos que vulnera y las correspondientes preguntas para estimular la reflexión y luego compartirlas en el curso.Objetivos:
O. Fundamental: Comprender el carácter específico de los derechos humanos y valorar su importancia, para el desarrollo de la autonomía y respeto a los demás.
O. Fundamental secundarios:De crecimiento y autoafirmación personal: Interés y capacidad de conocer la realidad y vincularla críticamente con los derechos humanos fundamentales.
Contenidos mínimos obligatorios:* El concepto de derecho.
* Los derechos humanos fundamentales.
* Problemáticas éticas-sociales contemporáneas
Objetivos de la clase:
* Que los alumnos analicen problemas éticos de lasociedad contemporánea confrontándolas con los derechos humanos.
* Los estudiantes serán capaces de usar vocabulario adecuado para una exposición en clase.
Contenidos:
- Los derechos humanos...
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