Planificacion De Cs. Naturales

Planificación del conocimiento de los seres vivos
* Tema: La cadena alimenticia.
* Estimado para: 4°grado del Segundo Ciclo.

Fundamentación:
Se propone que los alumnos analicen que apesar de los animales tienen diferentes características todos se alimentan, otros aspectos están relacionado con la variedad de cambios que experimentan, todos cambian pero no todos lo hacen de la mismamanera. El abordaje de estos contenidos a enseñar requiere instancias en las cuales los alumnos tengan oportunidadde observar, comparar, clasificar, para ello es necesario seleccionar actividades que amplíen, enriquezcan sus conocimientos.

¿Qué queremos que los alumnos aprendan?
* Conocer las diversasformas de vida, sus propiedades y proceso de continuidad y cambio.
* Comprender la relación que se establece entre los seres vivos y el ambiente.
* Conocer la cadena alimenticia, suscaracterísticas y sus componentes.
Tiempo estimado: 2 horas.

Materiales:
* Material bibliográfico.
* Laminasilustradoras.
* Hojas de colores.
* Útiles de colores.
* Revistas, diarios.

Secuencias de actividad paso a paso:
Para comenzar la actividad se les repartirá a los alumnos (por pareja) unatarjeta que poseen animales, plantas, hongos y bacterias.

Animales:


Plantas:


Hongos:

Bacterias:


A partir de esto se les pedirá a los alumnos que describa lafigura que le haya tocado, indagando sus saberes previos.
A medida que vayan descubriendo las distintas figuras repartidas, serán colocadas en un afiche para luego trabajar con ellas.
Una vez finalizadaesta actividad partiremos hablando de cada uno de ellos, realizando una puesta en común.
Para comenzar con la explicación les indicaremos que los seres vivos se pueden clasificar según la manera...