Planificacion De Evaluaciones Introduccion A Los Proyectos Y Al Programa
Páginas: 4 (956 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2015
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “DR. DELFIN MENDOZA”
COORDINACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA
UNIDAD CURRICULAR: IOCB32
ASIGNATURA:INTRODUCCION A LOS PROYECTOS Y PROGRAMAS
TRIMESTRE 2015-3
Unidad-Objetivo General
Objetivos Específicos
Contenidos
Estrategias Metodológicas
Tiempo Destinado/Lugar
Recursos a utilizar
Porcentaje aEvaluar
Unidad 1: INTERACCION PARTICIPANTES-UNIVERSIDAD-COMUNIDAD.
1.- La Universidad Politécnica como nuevo tejido Institucional de la Educación superior.
a.- Orientaciones Fundamentales Misión AlmaMater.
b.- Misión- Visión.
c.- Bases Legales
2.- El rol del nuevo participante Universitario.
a.- Procesos en los que participa el participante: Inscripción, orientación, asesorías, movilidad estudiantilevaluación de los aprendizajes
b.- Medios y recursos académicos y tecnológicos para uso del participante.
Explicar las diferentes modalidades de estudios de la universidad politécnica, además lasdiferentes estrategias y recursos de aprendizaje utilizados en la misma
Taller
Discusión socializada
28/010/15
al
Trabajo Escrito.
Material de apoyo.
Pizarra, Marcadores.
Material EducativoComputarizado: Material instruccional, software instruccional, computador, proyector multimedia, plataforma tecnológica y aula de encuentro.
10%(5%+5%)
c.- Servicios de bienestar estudiantil: socio-económicos,recreativos y de salud.
d.- Medios e instancias de organización y federación de participantes, representaciones en el gobierno.
e.- Inserción del participantes en la comunidad: abordaje, descripcióny tipos de comunidad: el proyecto socio-tecnológico como enucleo central de PNFI.
Unidad 2: INTRODUCCION AL PNFI
1.- Fundamentación, Vinculación y Retos.
2.- Filosofía delSoftware libre.
3.- Diseño Curricular (Nuevo modelo Académico)
4.- Administración del modelo.
5.- Procesos de Inserción y aspectos estudiantiles.
Explicar el NUEVO diseño curricular del PNFI.
Trabajo...
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “DR. DELFIN MENDOZA”
COORDINACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA
UNIDAD CURRICULAR: IOCB32
ASIGNATURA:INTRODUCCION A LOS PROYECTOS Y PROGRAMAS
TRIMESTRE 2015-3
Unidad-Objetivo General
Objetivos Específicos
Contenidos
Estrategias Metodológicas
Tiempo Destinado/Lugar
Recursos a utilizar
Porcentaje aEvaluar
Unidad 1: INTERACCION PARTICIPANTES-UNIVERSIDAD-COMUNIDAD.
1.- La Universidad Politécnica como nuevo tejido Institucional de la Educación superior.
a.- Orientaciones Fundamentales Misión AlmaMater.
b.- Misión- Visión.
c.- Bases Legales
2.- El rol del nuevo participante Universitario.
a.- Procesos en los que participa el participante: Inscripción, orientación, asesorías, movilidad estudiantilevaluación de los aprendizajes
b.- Medios y recursos académicos y tecnológicos para uso del participante.
Explicar las diferentes modalidades de estudios de la universidad politécnica, además lasdiferentes estrategias y recursos de aprendizaje utilizados en la misma
Taller
Discusión socializada
28/010/15
al
Trabajo Escrito.
Material de apoyo.
Pizarra, Marcadores.
Material EducativoComputarizado: Material instruccional, software instruccional, computador, proyector multimedia, plataforma tecnológica y aula de encuentro.
10%(5%+5%)
c.- Servicios de bienestar estudiantil: socio-económicos,recreativos y de salud.
d.- Medios e instancias de organización y federación de participantes, representaciones en el gobierno.
e.- Inserción del participantes en la comunidad: abordaje, descripcióny tipos de comunidad: el proyecto socio-tecnológico como enucleo central de PNFI.
Unidad 2: INTRODUCCION AL PNFI
1.- Fundamentación, Vinculación y Retos.
2.- Filosofía delSoftware libre.
3.- Diseño Curricular (Nuevo modelo Académico)
4.- Administración del modelo.
5.- Procesos de Inserción y aspectos estudiantiles.
Explicar el NUEVO diseño curricular del PNFI.
Trabajo...
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