Planificacion De Ingles Modelo

PLANIFICACIÓN ANUAL DE INGLÉS
CURSO: QUINTO AÑO BÁSICO
PROFESORA:

JESSICA FERNANDEZ QUINTANA

NÚMERO DE UNIDADES Y NOMBRES
UNIT 1: “INTHE CLASSROOM”
DRINKS”

UNIT 5: “FOOD AND

UNIT 2:“AT SCHOOL”
HABITS”

UNIT 6: “HEALTHY

UNIT 3: “IN THE FAMILY”
WORLD”

UNIT 7: “ANIMAL

UNIT 4: “AT HOME”
OF NATURE”

SECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
SUBSECTOR: IDIOMA EXTRANJERO INGLÉSUNIT 8: “THE WORLD

FECHA DE INICIO: 03 DE MARZO

Nº DE HORAS PROGRAMÁTICAS: 72

FECHA DE TÉRMINO: 10 DE DICIEMBRE

CAPACIDADES Y
DESTREZAS
NIVEL COGNITIVO

EJE COMUNICACIÓN
ORALESCUCHAR
COMPRENSIVAMENTE:
-Discriminar
auditivamente
- Memorizar secuencias
fónicas

OBJETIVOS FUNDAMENTALES
VERTICALES

Expresarse
oralmente
en
situaciones comunicativas de alta
frecuenciarelacionadas con los
temas del nivel, utilizando frases
hechas y oraciones muy
breves y muy simples, y una
pronunciación inteligible de los
sonidos del nivel.

NÚMERO DE CONTENIDOS A
ABORDAR:31

VALORES Y
ACTITUDES

OBJETIVOS FUNDAMENTALES
TRANSVERSALES

CONTENIDOS MÍNIMOS
OBLIGATORIOS

RESPETO:
-La escuela y la sala de
clases.
- Respetar la
diversidad de
opiniones.-Respetar la
dinámica de la
comunicación en
Inglés

- Descubrir la presencia del
idioma Inglés en su entorno y
acercarse a su aprendizaje
con una actitud de respeto
que
contribuya
a
sucrecimiento
personal
y
valoración de una sociedad
pluralista.

-La casa y la familia.
-La comida y la salud.
-El entorno natural
inmediato (flora y fauna).

- Localizar información
general.-Localizar información
específica.

- Escuchar y reconocer los
sonidos del nivel, y demostrar
comprensión de la información
explícita destacada sobre los
temas en los textos orales breves
ysimples.

EJE LECTURA
LEER
COMPRENSIVAMENTE:
- Identificar cognados.
-Identificar palabras
clave.
- Predecir el contenido
del texto.
- identificar y extraer
información general y
especifica....