Planificacion De Lengua Y Literatura
Páginas: 3 (513 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2012
PLANIFICACION ANUAL
Establecimiento:
Espacio Curricular: Lengua
Curso: 3er año del Ciclo Básico
Turno:
Carga horaria: 5 (cinco) horas cátedras.
Profesora:
Periodo Lectivo: 2012Fundamentación:
La enseñanza de la lengua en el ciclo básico se proyectará en acciones conjuntas (docentes y alumnos) poniendo énfasis en la escritura, escucha atenta y expresión,para fortalecer sus competencias lingüísticas y comunicativas a través de la interacción con varios textos de uso social, para que sean conscientes del poder que otorga el uso adecuado del lenguajepara generar nuevos conocimientos y ponerlos en práctica en la vida social.
En este nivel se trabajará constantemente con la comprensión, interpretación y producción detextos diversos.
Objetivos Generales
• Interpretar y producir diferentes tipos de textos teniendo en cuenta aspectos de la normativa.
• Valorar las posibilidades de la lengua oral yescrita para expresarse y compartir ideas, emociones y conocimientos.
Objetivos Específicos
• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y adquirirla como una practica diaria.• Comprender y producir textos narrativos teniendo en cuenta la estructura y el propósito comunicativo.
• Ser lectores críticos, autónomos y competentes con capacidad de sintetizar y organizarla información.
• Interpretar textos literarios completos a partir de sus experiencias lectoras.
• Reconocer las reglas ortográficas y aplicarlas en las tareas diarias.
ContenidosConceptuales
UNIDAD Nº 1
La lectura. Significado de la lectura. Funciones del lenguaje. Tramas: narrativa, descriptiva, argumentativa y conversacional. Coherencia y cohesión. Recursos cohesivos.Uso de la C; B y H. Textos no ficcionales: El Texto Expositivo o Informativo.
UNIDAD N °2
El pronombre. El adverbio. El verbo. La Poesía: aspectos fónicos. Las Preposiciones. El Policial...
Establecimiento:
Espacio Curricular: Lengua
Curso: 3er año del Ciclo Básico
Turno:
Carga horaria: 5 (cinco) horas cátedras.
Profesora:
Periodo Lectivo: 2012Fundamentación:
La enseñanza de la lengua en el ciclo básico se proyectará en acciones conjuntas (docentes y alumnos) poniendo énfasis en la escritura, escucha atenta y expresión,para fortalecer sus competencias lingüísticas y comunicativas a través de la interacción con varios textos de uso social, para que sean conscientes del poder que otorga el uso adecuado del lenguajepara generar nuevos conocimientos y ponerlos en práctica en la vida social.
En este nivel se trabajará constantemente con la comprensión, interpretación y producción detextos diversos.
Objetivos Generales
• Interpretar y producir diferentes tipos de textos teniendo en cuenta aspectos de la normativa.
• Valorar las posibilidades de la lengua oral yescrita para expresarse y compartir ideas, emociones y conocimientos.
Objetivos Específicos
• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y adquirirla como una practica diaria.• Comprender y producir textos narrativos teniendo en cuenta la estructura y el propósito comunicativo.
• Ser lectores críticos, autónomos y competentes con capacidad de sintetizar y organizarla información.
• Interpretar textos literarios completos a partir de sus experiencias lectoras.
• Reconocer las reglas ortográficas y aplicarlas en las tareas diarias.
ContenidosConceptuales
UNIDAD Nº 1
La lectura. Significado de la lectura. Funciones del lenguaje. Tramas: narrativa, descriptiva, argumentativa y conversacional. Coherencia y cohesión. Recursos cohesivos.Uso de la C; B y H. Textos no ficcionales: El Texto Expositivo o Informativo.
UNIDAD N °2
El pronombre. El adverbio. El verbo. La Poesía: aspectos fónicos. Las Preposiciones. El Policial...
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