Planificacion De Lengua

Escuela: Instituto P. San José Grado: 2º “A”
Turno: Tarde
Nombre de la docente: Lorena Manzanelli
Fecha: /6/10 Área: Lengua
Duración: 80minTema: Sustantivos comunes y propios
Contenidos: Sustantivos comunes y propios.
Objetivos:
Que el alumno logre identificar los sustantivos comunes y propios.

Secuencia de actividades:
Secomenzará la clase recordando los contenidos vistos anteriormente: (entre todos y en el pizarrón)
Se les presentara a los alumnos diferentes imágenes o dibujos de; personas, objetos, animales, plantas,nombres de lugares, y nombres de personas.



Deberán ordenarlas clasificándolas de la siguiente manera:


Personas
Animales
Plantas
Objetos Nombres de lugares Nombres de personasConversamos:
“Todas las palabras que escribimos en el cuadro, y que representan estas imágenes, se llaman SUSTANTIVOS”
Actividades:
Escribí según corresponda
Personas
Animales
PlantasObjetos


Niño Pájaro Árbol Bicicleta


Socializamos las diferentes respuestas, y escribimos:
“Estas palabras, se llaman sustantivos COMUNES; estos sustantivos noshablan de personas, animales, plantas y objetos.”

Completá la lista con :


Nombres de Amigos
Nombres de Lugares
Nombres de Mascotas






Luego, conversamos y escribimos:“Los nombres de personas, de lugares (países, ciudades, ríos) o el nombre de nuestras mascotas; son sustantivos PROPIOS y siempre se escriben con mayúscula.”

Ahora completa el siguiente texto conlas palabras de la lista, deberás ubicarlas donde corresponda.

“……………………… vive en ………………………. . En una linda ……………… . Sus ventanas son grandes, con lindas …………………… que tienen muchas ……………………………hermosas.
A …………………… le gusta andar en ………………………………. Y jugar a la …………………………….. con sus amigos …………………….. , ………………… y ……………………………
Los días de lluvia invita a sus ……………………….. y ven películas de...