Planificacion de lenguaje

LENGUA PLANIFICACION ANUAL QUINTO AÑO CRONOGRAMA TENTATIVO |
MES | OBJETIVOS | NUCLEO DE CONTENIDOS | APRENDIZAJE ESPERADO| ACTIVIDADES | INDICADORES DE LOGRO |
MARZODescribimos a los monstruos extraterrestres | Gramática textualIdentificar y reconocer características del texto narrativo en especial ladescripciónGramática oracionalConjuga e identifica al verbo como el núcleo gramatical de la oración Lectura Comprensiva, corriente, expresiva. | Textos que narran , Descripciones OracionalFormas no personales delverbo Los sustantivos en función de sujeto , objeto directo , objeto indirecto Lectura las narraciones con estilo indirecto , directo o ambos | * Produce textos narrativos coherentes y cohesivos, acorde al grado * Lee respetando puntuación * Identifica correctamente la clase de las palabras .por su función | * Descripciones orales con guías * Descripciones a partir de unalectura * Descripción a través de un dibujo * Descripción directa de objetos * Identificar en los textos la clase de palabra según la función que desempeña en la oración , las señala | *Escribe respetando la consigna * Respeta características del texto descriptivo * Sigue un orden lógico en su discurso * Conjuga correctamente los verbos en el modo indicativo |
ABRILEscuchamosa los políticos | Gramática textualEntender , y cuestionar textos argumentativos Gramática oracionalConjugar verbos en el modo indicativo Reconocer accidentes gramaticales | Textos que persuadenDiscursos políticosLos nexos de adversidad Los grados de aserción OracionalLos verbos conjugados flexión verbal y función pragmática del imperativo LecturaLas voces de autoridad citas y notas al pieOralidad Los debates | * Entender los argumentos y contraargumentos en el discurso * Justifica y argumenta sobre su postura y las diferentes frente a diferentes problemáticas * Reconoce las...