planificacion de los aboriigeness


Planificación: “Habitantes Originarios de nuestro país”
Querandíes
Sección: 3ª Docente: Alegre, Estela Duración:
Propósito: Que el niño logre conocer y respetar las culturas de loshabitantes originarios de nuestro territorio, “Los Querandíes”, su influencia y participación en nuestra historia.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
Que el niño logre ubicarse geográficamentea través del mapa argentino.
Conocer y valorar las culturas de las comunidades aborígenes que habitaron y habitan en nuestro país.
Valorar y respetar el acervo cultural, valorando la riqueza delmismo.
Conocer la utilidad y el valor que los aborígenes le dan a la naturaleza.
Habitantes originarios de nuestro territorio. Ubicación geográfica.
Valoración y respeto por la diversidad cultural.Pueblos originarios:
costumbres, estilo de vida, cultura, artesanías, creencias, simbologías.
Recursos naturales, su transformación en productos de consumo.
INICIO: se presentara el mapa de la RepúblicaArgentina. Observamos: agua, divisiones, las provincias.
Presentamos imágenes de aborígenes que habitaron nuestro país (norte, centro, sur). Pegaran imágenes en el mapa.
DESARROLLO:
Elección de lacomunidad aborigen a trabajar “Los Querandíes”.
Indagaran datos e información en diferentes textos recolectados junto a la familia.
¿Cómo eran sus casas? ¿De qué estaban construidas? Comparamos con lasactuales.
Observaran láminas sobre las artesanías.
¿Cómo eran sus vestimentas?
Pintaran un mural utilizando las técnicas y material utilizados por los Querandíes (preparamos tintas con hierbas yalimentos). Comparación con las actuales.
Modelaran vasijas y cacharros con barro como lo hacían los Querandíes.
Realizaran grabados imitando el trabajo que realizaban en piedra, sobre bandejas detelgopor.
Investigaran sobre los hábitos alimenticios de los Querandíes. ¿Qué creen que comían, como lo obtenían, como la preparaban?
Existe hoy esta comunidad aborigen en nuestro país. Investigarán con las...