Planificacion De Los Relieves De Venezuela

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la educación
U.E.N. B. “FUERTE MURACHI”
Vega de aza – Municipio Torbes.

FECHA: 19 -06-2012
CONTENIDO: Espacio Geográfico.Propósito: Crear interés en los estudiantes como es el espacio geográfico en el que viven.
Actividad de inicio
La docente les hará una serie de preguntas como: saben ¿qué es un relieve? En elestado Táchira hay montañas o llano?
Actividad de desarrollo
La docente procederá a explicarles que es un relieve : Las formas actuales del relieve de la superficie terrestre, son el resultado de unlargo proceso, en el cual intervinieron fuerzas provenientes del interior de la tierra, como así también fuerzas provenientes de la atmósfera, ocurridos durante millones de años.
Podemos dividir elrelieve de Venezuela en tres grandes unidades: la región costa- montaña, los Llanos y la Guayana.
Región Costa-Montaña:
Localizado al occidente y al sur del país:
Los estados son:
Táchira, Mérida,Trujillo, Zulia, Falcón, Carabobo, Aragua, Vargas, Miranda,
Anzoátegui, Sucre y Nueva Esparta.

Región de los Llanos:
Localizado al centro del país; sus estados son:
Barinas, Cojedes, Portuguesa,Guárico, Anzoátegui, Monagas y Delta Amacuro
se trata de unas extensas sabanas que se pierden en el horizonte y ocupan casi el 35% de la superficie de Venezuela. La vegetación y fauna, muy variadas,son de una belleza única y sobrecogedora. Dominan las actividades relacionadas con la cría de ganado. Vacas.
Región Guayana:
Localizado al sur del país; sus estados son:
Amazonas y Bolívar.Predominan las actividades agrícolas y ganadera
-Productos: Agrícolas: Berenjena, maíz, melón, pimentón y tomate.
• Cría: Avícola, bovino y porcino.
Al finalizar la explicación la docente les dictaracada región con sus estados.

Actividad de cierre
Los niños deberán dibujar el mapa de vzla y a su vez dividir el mapa en las tres regiones, además colorear con diferentes tonos y escribir sus...