Planificacion De Matematica

PLANIFICACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA
CONCEPTUALES.
Sistema de numeración decimal posicional. - Descomposición de un número en potencias de 10. Criterios de divisibilidad. - Factoreo. Número primo.
Número compuesto. - Múltiplo común menor. Divisor común mayor. Propiedades distributivas de la potenciación. Propiedades de las potencias de igual base. Propiedades distributivas de la radicación.Ecuaciones con números naturales. Ecuaciones con la aplicación de la propiedad distributiva.
PROCEDIMENTALES.
Reconocimiento de las características del sistema decimal. Descomposición de números en potencias de 10. Obtención de números mayores y menores cambiando la posición de sus cifras. Obtención de números mayores y menores cambiando la posición de sus cifras. - Escritura y lectura de números.Reconocimiento y aplicación de los criterios de divisibilidad. - Resolución de situaciones problemáticas aplicando los criterios de divisibilidad. Identificación de números primos y compuestos. Expresión de un número como producto de factores primos. Descomposición de un número en sus factores primos utilizando el diagrama de árbol. - Resolución de situaciones problemáticas aplicando MCM y DCM.- Aplicación en ejercicios de la propiedad distributiva de la potenciación. Resolución de ejercicios aplicando las propiedades de potencia de igual base. Lectura y comprensión de la notación simbólica. Simplificación de cálculos aplicando las propiedades de la potenciación. Reconocimiento, hallazgo y verificación del valor de la incógnita de una ecuación. Expresión simbólica de una ecuación apartir de un enunciado. - Resolución de ecuaciones aplicando la propiedad distributiva. Ordenamiento para la resolución de ejercicios combinados; determinación de términos
CONCEPTUALES.
Suma de números enteros. Resta de números enteros. - Multiplicación de números enteros. División de números enteros. - Divisibilidad en Z. Potenciación y radicación de números enteros. Ecuaciones con númerosenteros. - Ecuaciones con la aplicación de la propiedad distributiva.
PROCEDIMENTALES.
Reconocimiento de distintos casos en la suma de números enteros, análisis y ejercitación. Resolución de cuadrados mágicos aplicando las propiedades de la suma de números enteros. Resolución de ejercicios de resta de números enteros. Regla de signos. Aplicación del concepto de número primo y compuesto al conjuntode los números enteros. Aplicación del concepto de coprimo a los números enteros. Reconocimiento de la imposibilidad de resolución de raíces de índice par y base negativa en el conjunto de los números enteros. Aplicación de las propiedades de la potenciación a ejercicios con números enteros..Traducción del y al lenguaje simbólico de situaciones con números enteros. Ejercicios de aplicacióncombinando las distintas operaciones. Resolución de una ecuación en el conjunto de los números enteros. Resolución de ecuaciones con la aplicación de la propiedad distributiva.
CONCEPTUALES.
Rectas y ángulos. Posiciones relativas de dos rectas. Mediatriz de un segmento.- Ángulos cóncavos y convexos. Bisectriz de un ángulo. Sistema sexagesimal de medición de ángulos. Ángulos complementarios ysuplementarios. Ángulos adyacentes y opuestos por el vértice. Ángulos determinados por dos rectas y una transversal. Suma de los ángulos interiores de un polígono.
PROCEDIMENTALES.
Reconocimiento de posiciones relativas de dos rectas: coplanares, alabeadas concurrentes, oblicuas, perpendiculares y paralelas. Determinación de la mediatriz de un segmento. Uso de útiles geométricos para el trazado demediatrices. Reconocimiento gráfico de las posiciones relativas de dos rectas. Determinación de ángulos convexos y cóncavos. Trazado de la bisectriz utilizando útiles de geometría. Reconocimiento y clasificación de ángulos. Resolución de ejercicios de suma, resta, multiplicación y división de ángulos en el sistema sexagesimal. Reconocimiento de sumas especiales de ángulos. Interpretación, planteo...