planificacion de mi clase en escuela

Escuela: “Paz Pan y Trabajo”
Tema: “Formación Ética y Ciudadana”
Grado: 1ro
Fecha: 18/09/2014
Fundamentación:
Objetivos:
Que el alumno logre:
Cuidar el medio ambiente.
Diferenciar que hacer para sucuidado.
A quienes beneficia.
Contenidos:
Conceptual: aprender a cuidar el medio ambiente
Procedimental: * Identificación del medio ambiente.
* medidas para su cuidado* Dialogo y debate.
Actitudinal: *interés en el cuidado del medio ambiente.


















ACTIVIDADES:
Aprendemos a cuidar el medio ambiente.
Leemosel siguiente cuento:
La pandilla ecológica.
Andrea, Marcelo, Karina y Luciano se conocían desde chiquitos. Eran vecinos y buenos amigos, vivían a pocas cuadras uno del otro, lo que más les gustabahacer era ir juntos a la plaza.
Hasta no hace mucho tiempo, iban a las hamacas bajitas y a los toboganes más petisos pero, desde que se hicieron grandes y empezaron el colegio se animaron a ir a todoslos juegos incluso los más altos.
Se conocían todos los arboles de la plaza y hasta sabían en qué momento florecía cada uno. A las nenas les gustaba hacerse coronitas con las flores del jacarandacuando llegaba la primavera. En el invierno iban menos al parque, sobre todo ahora que estaban en primero y se reunían seguido para hacer la tarea juntos.
Cuando se termino ese invierno los 4 habíanaprendido a leer y escribir, sus gordos cuadernos rebosaban de letras. Las lluvias pasaron, el frio se fue y los niños quisieron ir otra vez a su plaza. ¡Qué disgusto se llevaron! La plaza no era la misma.El arenero estaba sucio y olía a pis de gato. Alrededor de los cestos de basura, abundaban latas de gaseosa y papeles. ¡Y el césped! Casi ni se veían su color verde brillante.
Los niños se pusierontristes… ¡Su adorada plaza…! Pero Marcelo tuvo una idea:
_ Amigos, es nuestra tarea recuperar esta plaza que es nuestra.
_Si ¿pero qué podemos hacer? –pregunto Andrea con cara de preocupada.
_Lo...