Planificacion de Preprimaria

LOS AMATES, IZABAL

I PARTE INFORMATIVA:

Establecimiento


Dirección

Código del Establecimiento


Etapas


Maestra Responsable


Directora


II COMPETENCIAS MARCO:
 Actúa con asertividad, seguridad, confianza, libertad, responsabilidad, laboriosidad y honestidad.
 Utiliza el diálogo y las diversas formas de comunicación ynegociación, como medios de prevención, resolución y transformación de conflictos respetando las diferencias culturales y de opinión.
 Manifiesta capacidades, actitudes, habilidades, destrezas y hábitos para el aprendizaje permanente en los distintos ámbitos de la vida.
 Practica y fomenta la actividad física, la recreación, el deporte en sus diferentes ámbitos y utiliza apropiadamente el tiempo.III COMPETENCIAS DE EJE:
 Busca propiciar el desarrollo de las y los niños como personas capaces de participar.
 El propósito de la educación en valores es afirmar y difundir los valores personales, sociales, cívicos, étnicos, espirituales, culturales y ecológicos.
IV COMPETENCIAS DE GÉNERO:
 Participa en actividades acorde a su edad, respetando las diferencias de sexo, etnia, cultura,idioma y discapacidad.
V VALORES:
 Actúa con respeto, tolerancia y solidaridad frente a las diferentes formas de ser y pensar de los seres humanos en el ámbito en donde se desenvuelve.
VI HÁBITOS:
 Asistencia, puntualidad, conducta, ordenado, sociable, higiene, cortesía, colaboración, valores morales, valores cívicos, participación en actividades del aula y participación en actividades extraaula.

METODOS A SEGUIR EN CADA UNIDAD Y ACTIVIDADES

METODO:
• Inductivo – Deductivo

MEDIOS DIDÁCTICOS AUXILIARES
• Guía Curricular (CNB)
• Cuaderno de Trabajo (Planificador Docente)
• Plan Anual y Bimestral
• Libros Didácticos de Apoyo
• Material de Deshecho
• Juegos de Instrucción
• Materiales de Ensamble

AREAS DE TRABAJO EN EL NIVEL PREPRIMARIO
1. Destrezas de Aprendizaje2. Comunicación y Lenguaje
3. Medio social y Natural
4. Expresión Artística
5. Educación Física



(f)__________________________ (f) __________________________
Maestra de Grado Director (a)







Vo.Bo._______________________________
Supervisor EducativoFECHA: ENERO – FEBRERO – MARZO

UNIDAD: CONOCIENDONOS







ESCUELA OFICIAL DE PÁRVULOS ANEXA A E.O.R.M

MAESTRA: Evelyn Marilú Cardona Portillo ETAPA: 4, 5 y 6 SECCIÓN: Única JORNADA: Matutina BIMESTRE: 1ro.

AREA: Destrezas de Aprendizaje UNIDAD: Conociéndonos PROCESOS: Clasificar, Comparar,Identificar, Colorear



COMPETENCIAS INDICADORES DE
LOGRO
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN




Establece semejanzas y diferencias entre las cualidades de objetos, sustancias conocidas y diversos estímulos visuales auditivos, hápticos, gustativos y olfativos



 Describe diferencias y similitudes entre las diversas sensaciones que percibe por medio de los sentidos• Clasifica objetos atendiendo a dos criterios en forma simultánea.







 Identifica los aspectos de duración, intensidad y de secuenciación de los sonidos. (Conciencia Auditiva).

- Reproduce sonidos escuchados en el orden en que fueron emitidos. (Memoria Auditiva

PERCEPCIÓN HAPTICA, GUSTATIVA Y OLFATIVA

 Identificación, por mediodel tacto y sin ver, de objetos y sustancias conocidas por sus características físicas.

 Diferenciación, por medio del tacto, de la temperatura de los objetos con los que tiene contacto: frío, caliente, templado.

 Identificación, por medio del tacto y sin verlos, de objetos por su textura: áspero, liso, suave, rugoso, entre otros.

 Organización de elementos por su peso.

...