PLANIFICACION DE PRIMERO

FUNDAMENTOS DE LAS AREAS
LENGUA
La lengua oral y escrita es un poderoso instrumento de acceso a la información que ayuda a organizar el pensamiento, perfecciona las habilidades básicas como lee, hablar, escribir, con una función social debe superar el aprendizaje gramatical para propiciar el legro de producciones tantos orales como escritas

MATEMATICAS
La Matemática enseña a pensarformando el juicio crítico y practicando todas las formas de razonamiento y contribuye así al desarrollo personal y social de los alumnos. Es necesario que desarrollen habilidades de cálculos, usar un lenguaje oral, grafico, escrito y simbólico.
CIENCIAS NATURALES
Se enseña a explorar el mundo natural. Los seres vivos, el ambiente, los materiales y algunos fenómenos físicos. Se trabaja en laproducción y en la comprensión de textos e imágenes incorporando nuevas palabras y significados acerca de los fenómenos naturales, como así también de observar, registrar y explicar a otros los resultados
CIENCIAS SOCIALES
Se enseña a reconocerse como parte de la sociedad Argentina y a respetar la diversidad cultural en nuestro país y el mundo.
Se inicia en la comprensión de significados de lasdiferentes celebraciones que evocan acontecimientos de la escuela.
La comunidad, la nación y el mundo y a conocer los diferentes modos en que las personas organizan su vida cotidiana, familiar y/o laboral, comparando la sociedad del pasado y del presente.


EXPECATIVAS DE LOGROS
LENGUA
Desarrolla destrezas y habilidades que permiten a los alumnos aprender a leer, escribir y expresarseoralmente a través de las letras, palabras y mensajes incorporados.
Iniciarse en la lectura e interpretación de los textos ficcionales o no ficcionales, valorando la lectura como una forma de comunicación social
Adquirir destrezas en el dominio de las convenciones propias de la estructura en las letras mayúsculas de imprenta espacio y de signo de puntuación.
Producir mensajes claros y coherentes endiferentes situaciones.

MATEMATICA
Leer y escribir, comparar y ordenar los números naturales hasta 100, utilizando diversas estrategias, correspondencia y conteo.
Utiliza el cálculo aproximado, exacto y los algoritmos no convencionales para resolver sumas y restas.
Identificar y reproducir cuerpos y figuras simples en una situación de entorno.
Iniciarse en el uso de unidades de medidas(longitud, capacidad y peso) convencionales a través de la comparación directa e indirecta.

CIENCIAS NATURALES
Adquirir la noción de ser vivo
Identificar características externas de seres vivos (vegetales y animales) en su entorno
Apreciar los cambios naturales desde el propio cuerpo
Reconocer y practicar normas de higiene corporales
Reconocer propiedades físicas de los materiales en objetos deuso cotidianos
Reconocer la importancia de los recursos naturales para los seres vivos
CIENCIAS SOCIALES
Identificar los diferentes espacios geográficos y grupos sociales de inmediato a partir de la historia personal y familiar
Identificar las conmemoraciones históricas principalmente del ambiente local, provincial y nacional.
Indicarse en el conocimiento de las instituciones del medio local,sus reglas y normas básicas, reconociendo los grupos sociales inmediatos
Reconocer los medios de transporte necesarios para el desplazamiento de las personas.

OBJETIVOS GENERALES
LENGUA
Respetar las normas básicas que rigen los intercambios lingüísticos orales, saber oír, tono adecuado de voz para emitir o interpretar mensajes
Interpretar textos consignas orales y escritas para desarrollarcorrectamente distintos ejercicios lingüísticos
Aplicar en la producción de sencillos textos de normas básicas al uso de mayúsculas y de los signos de puntuación

MATEMATICA
Resolver situaciones problemáticas que surgen de la vida diaria, aplicando nueros naturales hasta el 100, algoritmo de adición y sustracción
Establecer relaciones de orden mayor, menor, anterior a través de la...