planificacion de refuerzo pedagogico

 PLANIFICACION REFUERZO ACADÈMICO AREA MATEMATICAS

OBJETIVO:
Implementar estrategias y métodos de razonamiento. En un Nivel elemental de lógica reglas y técnicas de resolución de problemas.
Aprendizajes esperados:
1.- Comprender que los números irracionales permiten resolver problemas que no tienen solución en los númerosracionales.
2.-Comprender que los números reales corresponden a la unión de los números racionales e irracionales.
3.-Demostrar algunas propiedades de los números reales.
4.-Resolver problemas en contextos diversos relativos a números reales, raíces y logaritmos.
SESION Nº1
Nº HORAS 2
Objetivos de clase
Contenido
Actividades
Recursos
Evaluación
Identificar estrategias y métodos derazonamiento a través de la resolución de problemas

Reforzar operatoria básica

Resolución de problemas simples.

Lógica de proposiciones y constantes lógicas

Operatoria básica
- Observan y comentan diversos problemas según la lógica de proposiciones y constantes lógicas.
- ejercitan resolviendo problemas a nivel grupal utilizando lógica de proposiciones.
- exponen las respuestas y comentanejercicios realizados.
-realizan ejercicios de operatoria básica
Guías de trabajo
Evaluación formativa


SESION Nº 2
Nº HORAS 2
Objetivos de clase
Contenido
Actividades
Recursos
Evaluación
Identificar estrategias y métodos de razonamiento a través de la resolución de problemas
Reforzar operatoria básica

Resolución de problemas simples

Lógica de combinatoria para la resoluciónde problemas
Operatoria básica
- Observan y comentan diversos problemas según la lógica de combinatoria.
-Ejercitan resolviendo problemas a nivel grupal utilizando lógica de combinatoria.
-Exponen las respuestas y comentan ejercicios realizados.
realizan ejercicios de operatoria básica
Guías de trabajo
Evaluación formativa

SESION Nº 3
Nº HORAS 2
Objetivos de clase
ContenidoActividades
Recursos
Evaluación
Identificar estrategias y métodos de razonamiento a través de la resolución de problemas
Reforzar operatoria básica


Resolución de problemas simples

Lógica de probabilidades
Operatoria básica
- Observan y comentan diversos problemas según la lógica de probabilidades
-Ejercitan resolviendo problemas a nivel grupal utilizando lógica de probabilidades.-Exponen las respuestas y comentan ejercicios realizados.
realizan ejercicios de operatoria básica
Guías de trabajo
Evaluación formativa:


SESION Nº4
Nº HORAS 2
Objetivos de clase
Contenido
Actividades
Recursos
Evaluación
Reconocer métodos y técnicas de la resolución de problemas
Reforzar operatoria básica



Resolución de problemas simples
Operatoria básica
- Respondenpreguntas acerca de una noticia de actualidad
-Comentan acerca del problemas, se explica la técnica básica de información relevante y los cinco porque???como técnica básica
- Debaten acerca de la problemática de acuerdo al diagrama de causa-efecto
-Exponen las respuestas y comentan ejercicios realizados.
-Realizan su propia investigación de causa raíz de un evento.
realizan ejercicios deoperatoria básica
Noticia de Actualidad
Datos gráficos
Evaluación formativa
Indicadores:


SESION Nº5

Nº HORAS 2
Objetivos de clase
Contenido
Actividades
Recursos
Evaluación
Comprender la lógica de la resolución de problemas a través de la descomposición de sus partes.

Reforzar operatoria básica


Extracción, procesamiento y argumentación de la información.
Operatoria básicaReflexión de conocimientos previos
Extraen la información otorgada por diversos problemas
Se presentan problemas en imágenes, con datos y textos breves.
Realizan lluvia de ideas para llegar a la solución más viable.
Matematizan la información
Realizan operatoria
Comprueban y argumentan la respuesta.
realizan ejercicios de operatoria básica
Imágenes y fichas de trabajo
Evaluación...