planificacion de sociales sep
Páginas: 2 (481 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2015
COLEGIO REGINA APOSTOLORUM- EP
“El Espíritu del Señor está sobre mí y me envía a vivir en comunión”
CICLO LECTIVO 2015
CURSOS: 5º “B” Y “C”DOCENTE: Estuardo Martinez Ruth Cyntia Daniela
UNIDAD 6 DE CIENCIAS SOCIALES
“Actividades productivas en el ámbito rural”
PROPOSITOS DE ENSEÑANZA:Establecer relaciones entre las condiciones naturales de los ambientes y las actividades humanas desarrolladas.
Identificar trabajos y trabajadores, técnicas y estrategias presentes en la produccióny comercialización de bienes en las actividades características de las zonas rurales.
Obtener información de una infografía.
Reconocer ambientes rurales en el país identificando sus característicastípicas.
Comprender los circuitos productivos.
Conocer y comprender el trabajo en las “agroindustrias”
Tiempo
Bloques
Contenidos
Situaciones de enseñanza
Septiembre
Sociedadesy territorios
El conocimiento de distintos espacios rurales de la Argentina.
La organización del territorio en ámbitos rurales: principales recursos naturales, las actividades económicas, latecnología aplicada y los diferentes actores sociales. Condiciones de vida y de trabajo en las zonas rurales.
Procesos y circuitos productivos. Encadenamientos productivos desde la obtención de la materiaprima hasta la elaboración del producto final.
Agroindustrias
Reconocimiento del tipo de ambiente por medio de la imagen.
Actividad anticipatoria.
Indagar acerca de los conocimientosprevios sobre las actividades que se realizan en ámbitos rurales, los circuitos productivos, sus características y lugares de producción.
Lectura y puesta en común de la información de las paginas dellibro “biciencia 5”
Observación y explicación del circuito productivo de la caña de azúcar. Elaboración, por grupos, de un circuito productivo a elección (Yerba mate, algodón, harina de maíz o lana)...
“El Espíritu del Señor está sobre mí y me envía a vivir en comunión”
CICLO LECTIVO 2015
CURSOS: 5º “B” Y “C”DOCENTE: Estuardo Martinez Ruth Cyntia Daniela
UNIDAD 6 DE CIENCIAS SOCIALES
“Actividades productivas en el ámbito rural”
PROPOSITOS DE ENSEÑANZA:Establecer relaciones entre las condiciones naturales de los ambientes y las actividades humanas desarrolladas.
Identificar trabajos y trabajadores, técnicas y estrategias presentes en la produccióny comercialización de bienes en las actividades características de las zonas rurales.
Obtener información de una infografía.
Reconocer ambientes rurales en el país identificando sus característicastípicas.
Comprender los circuitos productivos.
Conocer y comprender el trabajo en las “agroindustrias”
Tiempo
Bloques
Contenidos
Situaciones de enseñanza
Septiembre
Sociedadesy territorios
El conocimiento de distintos espacios rurales de la Argentina.
La organización del territorio en ámbitos rurales: principales recursos naturales, las actividades económicas, latecnología aplicada y los diferentes actores sociales. Condiciones de vida y de trabajo en las zonas rurales.
Procesos y circuitos productivos. Encadenamientos productivos desde la obtención de la materiaprima hasta la elaboración del producto final.
Agroindustrias
Reconocimiento del tipo de ambiente por medio de la imagen.
Actividad anticipatoria.
Indagar acerca de los conocimientosprevios sobre las actividades que se realizan en ámbitos rurales, los circuitos productivos, sus características y lugares de producción.
Lectura y puesta en común de la información de las paginas dellibro “biciencia 5”
Observación y explicación del circuito productivo de la caña de azúcar. Elaboración, por grupos, de un circuito productivo a elección (Yerba mate, algodón, harina de maíz o lana)...
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