Planificacion De Un Experimento
Páginas: 3 (563 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2012
Instituto Profesional
Santo Tomás
Tec. En Educación Parvularia
RANCAGUA
Integrantes:
* Marcela Heise
* Carol Toro
*Carolina Ureta
Docente:
Alejandra Vidales S.
Los niños son curiosos por naturaleza, es por esto que en nuestro trabajo daremos a conocer una actividad,con la cual indagaremos a los niños y niñas al mundo de la ciencia de manera entretenida y didáctica, podrán aprender y conocer cosas novedosas.
Conocerán los diferentes estados de la materia yasea como pasar de liquido a solido, también a través de nuestro trabajo podrán comprender que por medio de los alimentos comunes se pueden realizar otros tipos de comidas o realizar algo fuera de locomún.
En relación al descubrimiento de los estados de la materia o de las propiedades de los elementos de la naturaleza, es importante dar oportunidades a los niños y niñas de conocerlos en diferentessituaciones y experimentar con ellos. Por ejemplo, el aire y sus diferentes estados: el viento, corrientes, burbujas de aire en el agua, o de líquido a solido etc.
OBJETIVO: conocer los distintosestados de la materia: liquido, solido y gaseoso en situaciones naturales y de experimentación.
Comúnmente siempre terminamos por hacer ciencia en la cocina y disfrutamos viendo como setransforman los alimentos y descubriendo el origen que no conocíamos de algunos productos habituales en nuestra casa y nevera.
El alimento mas conocido por los niños es la leche liquida, ya que es sualimento de todos los días, es por eso que experimentaremos con la leche.
Materiales:
* Leche (liquida)
* Jugo de Limón
* Paño de Algodón
* Pote de Vidrio
* 1 Cuchara
* MielPasos a Seguir:
Paso N°1: Calentar la leche sin que llegue a hervir.
Paso N°2: Cuando este caliente añadir el limón, observar lo que comienza a suceder.
* La leche empieza a cuajar...
Santo Tomás
Tec. En Educación Parvularia
RANCAGUA
Integrantes:
* Marcela Heise
* Carol Toro
*Carolina Ureta
Docente:
Alejandra Vidales S.
Los niños son curiosos por naturaleza, es por esto que en nuestro trabajo daremos a conocer una actividad,con la cual indagaremos a los niños y niñas al mundo de la ciencia de manera entretenida y didáctica, podrán aprender y conocer cosas novedosas.
Conocerán los diferentes estados de la materia yasea como pasar de liquido a solido, también a través de nuestro trabajo podrán comprender que por medio de los alimentos comunes se pueden realizar otros tipos de comidas o realizar algo fuera de locomún.
En relación al descubrimiento de los estados de la materia o de las propiedades de los elementos de la naturaleza, es importante dar oportunidades a los niños y niñas de conocerlos en diferentessituaciones y experimentar con ellos. Por ejemplo, el aire y sus diferentes estados: el viento, corrientes, burbujas de aire en el agua, o de líquido a solido etc.
OBJETIVO: conocer los distintosestados de la materia: liquido, solido y gaseoso en situaciones naturales y de experimentación.
Comúnmente siempre terminamos por hacer ciencia en la cocina y disfrutamos viendo como setransforman los alimentos y descubriendo el origen que no conocíamos de algunos productos habituales en nuestra casa y nevera.
El alimento mas conocido por los niños es la leche liquida, ya que es sualimento de todos los días, es por eso que experimentaremos con la leche.
Materiales:
* Leche (liquida)
* Jugo de Limón
* Paño de Algodón
* Pote de Vidrio
* 1 Cuchara
* MielPasos a Seguir:
Paso N°1: Calentar la leche sin que llegue a hervir.
Paso N°2: Cuando este caliente añadir el limón, observar lo que comienza a suceder.
* La leche empieza a cuajar...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.