Planificacion De Una Clase De Arte

Contenidos Objetivos Actividades Recursos Evaluacion

Forma Reconocer mediante la tecnica las diferentes Inicio: Realizarar una breve explicacion del significado de textura y forma Imágenesde primeros planos de Los alumnos observaran y reflexionaran sobre
Textura texturas y formas dar ejemplos y dialogar entre los alumnos sobre distintas texturas y formas diferentes objetos,telgopor, telas, las producciones realizadas.
Ampliar la percepcion artistica individual y Indagar sobre los conocimientos previos del grupo hojas de colores, temperas, diaros,
grupal Recorrer elaula y el patio en busca de texturas y formas nuevas. Compararlas con pinceles, bolsas, fideos, hojas de arboles,
Experimentar por medio del juego las diferentes las imágenes llevadas por eldocente. Adivinar que objetos son. cortezas de arboles, esponjas,
combinaciones de los contenidos. Esplicar la tecnica de grabado.
Liso, rugoso, brillante, opaco, mate, aspero, suave,Desarrollo: Repartir las planchas de telgopor solicitadas previamente.
Altosrelieves, bajosrelieves, yuxtaposiciones, Dentro de la plancha
superposiciones. los alumnos dibujaran con un lapiz obirome un tema libre y musica que el docente pasara
Luego pintar con temperas el diseño. Colocarle una hoja de papel encima y
frotar la hoja con la cuchara de madera. Despegar suavemente lahoja del
telgopor y pegarlos en la pared.


Cierre: hacer una puesta en comun con los trabajos realizados,



PRODUCCION: Empleando distintosmateriales y logrando posibles combinaciones de modos de representacion lograr incorporar nuevos conocimientos por medio de una propuesta emploradora y ludica
Uso descriptivo, imaginario y decorativo.CONTEXTUALIZACION: Al recorrer el patio y el aula, los alumnos podran ubicar las texturas en otro ambito
APRESIACION: Al observar los distitos trabajos y dialogar sobre ellos los...