planificacion de una clase de ingles
FUNDAMENTACION:
Hoy más que nunca resulta imprescindible aprender el idioma inglés. Cada día se emplea más en casi todas las áreas del conocimiento ydesarrollo humanos. Prácticamente puede afirmarse que se trata de la lengua del mundo actual por lo que resulta importante la incorporación de este idioma para todos los alumnos que se encuentrancursando el nivel medio como también la incorporación de las TICS como herramienta para reforzar los contenidos del proceso de aprendizaje.
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS:
OBJETIVOS GENERALESLograr que el alumno asimile los conocimientos y la estructura del tiempo verbal “present continuous”
Desarrollar la habilidad lingüística y promover la comunicación en el aula.
Reconocer,analizar, distinguir, describir y crear oraciones y pequeños diálogos utilizando el verbo dado.
Lograr la Comprensión de pequeños textos en Ingles.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Adquirir a través de lacanción del CD interactivo,”present continuous verb tense what is she/he doing? de pumkin.com, el uso del tiempo verbal dado.
Entender la diferencia de estos tiempos con nuestra lengua materna.
Através de actividades poner en práctica el contenido que el alumno ha internalizado durante el dictado de la clase.
CONTENIDOS:
AREA: Lengua “present continuous tense “en sus tres formasinterrogativa, afirmativa y negativa.
NIVEL: Medio 1ª del CBU
BAJADA AULICA
El dictado de la clase como primera instancia se lleva a cabo en el aula, explicando el uso, su estructura y ejemplos paraluego dar comienzo a las actividades que serán las siguientes:
1_ unir con flechas los pronombres con sus respectivos verbos.
2_ se daran oraciones, en donde los alumnos deberán completar losespacios en blanco con los verbos dados.
3_ en la sala de computación, se podrá escuchar y ver el video,”present continuos verb tense what is she/he doing? de pumkin.com, donde los alumnos podrán...
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