Planificacion de una clase

Jornada Completa
Nombre del Centro Educativo: Escuela Técnica San Martin de Porres
Maestro/a Anfitrión: Karina Hiraldo
Maestra Tutora: Belquis Cuevas
Maestra Pasante: Yisel Rodríguez Castillo yDisbel M. Heredia Tiempo: 45 mnt
Nombre del Proyecto:
Tema: Número 5
Cantidad de niños: 30 Fecha: 05/11/2013
Competencias Fundamentales:
Competencia fundamental: COMUNICATIVACompetencia fundamental: PENSAMIENTO LÓGICO, CREATIVO Y CRÍTICO
Nivel de Dominio:

Capacidad de expresar, comprender e interpretar ideas, pensamientos y emociones de manera oral.

Capacidad para utilizarsu cuerpo, materiales y herramientas para comunicarse mediante diversas formas de expresión: gráfico-plástica, musical y corporal.

Contenidos:
Conceptuales
Número 5

ProcedimentalesReconocimiento e Identificación del número 5.

Actitudinales
Interés por aprender matemáticas de manera divertida.






Actividades:
Actividades de rutina (Bienvenida, Saludos con la canción “Buenosdías”, oración con la canción “este dedito”, estado del tiempo con la canción ¨Vamos a ver¨, actualización de la fecha con la canción “los números, doña semana y la vaca lechera”, cumpleaños,retroalimentación del día anterior, asistencia con la canción “Otro día ya llego y presente digo yo”.
Inicio: Sentados en el círculo con los pies de mariposa, conversan con la maestra sobre el tema del día,para esto la maestra muestra una imagen con un numero la cual será el ¨5¨, la maestra preguntara cuál es ese número y cantara la canción de ¨Mariana¨ hasta el numero 5.
Desarrollo: la maestra dibuja5 objetos en la pizarra y luego pones a los niños a contar, luego hacen una dinámica con la forma del 5.
Cierre: para ver si los niños estaban atentos la maestra muestra coloca 3 círculos concantidades diferentes en la pizarra donde solo en una hay 5uno de los niños tiene que decir en cual hay 5.
Recursos:
Canciones
Carteles
Computadora
Pizarra
Imágenes
objetos
Evaluación:
La maestra...