PLANIFICACION DE UNA CLASE





PLANIFICACIÓN DE UNA CLASE

Fecha: 28 de junio de 2014.
Área: Departamento Técnico Profesional Contable.
Cátedra: Administración de Personal.
Curso: Segundo año.
Carácter de la clase:Enseñanza.
Tiempo: 2 módulos (dos horas reloj).
Tema a abordar: Tipos de Reclutamiento.
Objetivo/s de la clase:
Definir los tipos de reclutamiento (el saber).
Relacionar cuáles son las ventajas y desventajasde cada uno de los tipos de reclutamiento (el saber hacer).
Valorar cómo influye la cultura organizacional en la elección del tipo de reclutamiento (el saber ser).
Contenidos previos: Etapas de unproceso de selección y cultura organizacional.
Contenidos de enseñanza:
Definición de los tipos de reclutamiento (el saber).
Relación entre las ventajas y desventajas de cada uno de los tipos dereclutamiento (el saber hacer).
Valoración de la cultura organizacional en la elección del tipo de reclutamiento (el saber ser).
Estrategias:
Dinámicas grupales (pequeño grupo de discusión, propuestavivencial) e individual (diálogo didáctico)
Actividades de inicio:
(Teniendo en cuenta que la mayoría de los alumnos son adultos)
A modo de disparador el docente dividirá al curso en cuatro grupos a losefectos de que entre ellos relacionen las etapas del proceso de selección y las culturas organizacionales con sus experiencias personales en la búsqueda de empleo. Luego se hará una puesta en común entretodos los grupos.
Actividades de desarrollo:
El docente le brindará a los alumnos varios "casos de estudio" de empresas con características diferentes para que, en grupos de no más de 4 personas, leane identifiquen qué tipo de cultura organizacional predomina y elijan, teniendo en cuenta dicha cultura, qué tipo de reclutamiento es conveniente (los grupos deberán argumentar la decisión).
A medidaque cada grupo exponga lo trabajado en clase el docente anotará las características más importantes en el pizarrón para sistematizar los contenidos enseñados.
Actividades de Cierre:
A cada grupo...