planificacion de U.E.A en inglés


Educación Parvularia Mención Inglés
Asignatura: English Language Didactics
Profesora: Sylvana Meniconi B


TOPICS:

¿Que es un Topic? Es la modalidad de planificación conocida comoUNIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.


CARACTERÍSTICAS DE UN TOPIC

Esta es la modalidad más extensa de la planificación, permitiendo un desarrollo integral del niño/a con relación al trabajo de temasculturales con relación al contexto de ellos

Learning Outcomes (Objetivos)

Durante todo el año, a través de los Topics se trabajarán objetivos fundamentales verticales para los niveles mediomayor, NT1 y NT2 los cuales pueden ser:

1.- Reconocer auditiva y gestualmente su rutina diaria
2.- Comprender auditivamente órdenes e instrucciones simples relacionadas con las actividades propiasdel nivel.
3.- reconocer y utilizar vocabulario relacionado con los núcleos de aprendizaje propios del nivel.
4.- expresar sentimientos e ideas simples utilizando el vocabulario aprendido y lasfunciones gramaticales propias del nivel.

Para cada Topic se desglosarán una serie de Aprendizajes Esperados, de manera específica (ver Ejemplo)

Contenidos/ Concepts

La selección de loscontenidos de trabajo, se hace conjuntamente con los niños(as), los padres y el equipo de trabajo, utilizando estrategias que incorporen a las familias como agentes activos de los aprendizajes.

Laimportancia de los contenidos es que colaboran en la adquisición de las diversas capacidades. Con relación a estos mismos, se dividen en diversos bloques, división netamente pedagógica, pues no debentrabajarse por separado.

Existen contenidos de tipo:
Conceptual (el saber): Son aquellos que tienen directa relación con la temática de la unidad o el Topic. Es primordial para estos contenidos que seanaprendidos a través de la experiencia directa con la realidad, por ejemplo un hecho, un suceso, objetos o datos.
Procedimental: tienen relación con las estrategias necesarias como herramientas de...