Planificacion Del 30 Al 03 De Junio

 PLANIFICACION DIARIA DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS JARDIN INFANTIL Y SALA CUNA LUZ DE LUNA

NIVEL: Medio menor (grupo1 niños niñas con rendimiento normal para el nivel, grupo 2 niños niñas con poco lenguaje)
FECHA: 23 al 27 de Mayo 2011

HORA
AMBITO
NUCLEO
Nº
APREN.
CATEGORIA
ESP.
APEN.


EXPERIENCIA
EDUCATIVA


ACTIVIDADES DEL
ADULTO


RECURSOS


EVALUACIONCOMUNICACIÓN










LENGUAJE VERBAL





6
LENGUAJE COMPRENSIVO
Reconoce y nombra personas , en representaciones tales cono fotos, imágenes, modelos mímicas ,señas y sonidos










Lunes 30 /05/11
Grupo: 1,2
Inicio: la tía motivara a los niños niñas tocando las castañuelas , luego los invitara a ubicarse en un circulo tomando sus sillasDesarrollo : la tía contara el cuento llamado “ “ mientras muestra las laminas ira relatando el cuento
Finalización: ¿Como se llama el cuento? ¿Qué personas aparecen en el cuento? ¿Qué animales
Aparecen en el cuento?


- Motivar a los niños niñas con las castañuelas
- Ayudar a los niños niñas a ubicarse con sus sillas
- Preparar el cuento con anterioridad
- Mientrasmuestra el cuento con el libro lo va relatando


Castañuelas
Sillas
Libro

Lista de cotejo



















Martes 31/05/11
Grupo: 1,2
Inicio : la tía motivara a los niños niñas tocando las castañuelas , luego los invitara a ubicarse en un circulo tomando sus sillas
Desarrollo: la tía contara el cuento llamado “ “ con una lectura pictográfica
Finalización: ¿Cómo se llamael cuento? ¿De que trata el cuento ¿Qué personajes aparecen en el cuento ? ¿Dónde sucede el cuento?

- Motivar a los niños niñas con las castañuelas
- Ayudar a los niños niñas a ubicarse con sus sillas
- Preparar el cuento con anterioridad
- Mientras muestra las laminas va relatando el cuento


Castañuelas
Sillas
Laminas

Lista de cotejo



















Miércoles 01/06/11
Grupo:1,2Inicio: la tía motivara a los niños niñas tocando las castañuelas , luego los invitara a ubicarse en un circulo tomando sus sillas
Desarrollo: La tía contara el cuento llamado “ “ lo va relatando con los títeres de cartucho
Finalización: ¿De que trata el cuento? ¿Que hacia la
tortuga? ¿Por qué era presuntosa? ¿Qué le paso?

- Motivar a los niños niñas con lascastañuelas
- Ayudar a los niños niñas a ubicarse con sus sillas
- Preparar los personajes en títeres con anterioridad
- Mientras muestra las imágenes en palos de helados va relatando el cuento


Xilófono
Sillas
Laminas en palos de helados

Lista de cotejo



















Jueves 02/06/11
Grupo: 1,2
Inicio : la tía motivara a los niños niñas tocando las castañuelas , luego losinvitara a ubicarse en un circulo con sus sillas
Desarrollo : La tía contara el cuento llamado “ “ mientras lo va relatando va mostrando las imágenes
En una caja
Finalización: ¿Qué paso en el cuento? ¿Qué hizo la tortuga? ¿Qué creen ustedes que debía hacer? Invitara a los niños niñas a confeccionar mascaras del cuento

- Motivar a los niños niñas con las castañuelas
-Ayudar a los niños niñas a ubicarse con sus sillas
- Preparar el cuento en la caja con anterioridad
- Mientras muestra las imágenes en los globos va relatando el cuento
- preparar las mascaras

Xilófono
Sillas
Mesas
Libro
Mascaras cortadas en cartulina
Tempera

Lista de cotejo



























Viernes 03 /06/11
Grupo: 1, 2
Inicio : la tía motivara a los niños niñas tocando lascastañuelas , luego los invitara a ubicarse en un circulo tomando sus sillas
Desarrollo: La tía recordara el cuento con los niños niñas y luego los invitara a dramatizar el cuento
Finalización: ¿Les gusto la representación del cuento?

- Motivar a los niños niñas con las castañuelas
- Ayudar a los niños niñas a ubicarse con sus sillas
- Preparar los personajes para dramatizarlo
-...