PLANIFICACION DIARIA

PLANIFICACION DIARIA

Fundamentación: (porque enseñamos este contenido, fundamentar desde el valor pedagógico)
La finalidad de esta planificación es proporcionar experiencias que pongan en juego lossignificados que los números adquieren en diversos contextos y las diferentes relaciones que pueden establecerse entre ellos. Es decir, que los alumnos a partir de los conocimientos con que llegan ala escuela, comprendan más cabalmente el significado de los números y de los símbolos que los representan y puedan utilizarlos como herramientas para solucionar diversas situaciones problemáticas.Grado y/o Nivel: Primer grado
Contenido: (el contenido que será enseñado)
Lectura y escritura de números naturales del 1 al 10.
Objetivos: (que pretenden que los alumnos logren)
Fomentar la resoluciónde problemas, utilizando la serie numérica y el castillo numérico.
Crear el hábito de resolver problemas sencillos proponiendo distintas alternativas.
Incitar la exploración de las regularidades enla serie oral y escrita en números de dos cifras.

Actividades: (lo que tienen pensado trabajar con los alumnos)

Introducción al tema del Supermercado
• Contamos los envases de productos que losniños trajeron desde sus casas.
• Ubicamos el número total de envases en el castillo.
• Lo escribimos en el pizarrón.
• Pensamos cómo está formado. Si se trata de un número de dos cifras pensaremoscuántos dieces y cuántos unos tienen este número.
• Distribuimos las cosas con algún criterio, contamos los subconjuntos.
Trabajamos con la oralidad:
• Los niños vienen trabajando en relación a la fiestade cumpleaños de Caperucita que se llevará a cabo en la escuela. Pensamos: ¿Cuáles de todos estos productos necesitará caperucita para organizar su fiesta? La niña decidió ir comprando algunas cosas,diez de cada una de las siguientes. Completa con los dibujitos necesarios para llegar a tener diez de cada producto que va a comprar caperucita en esta oportunidad.

Metodología (lo que van a...