Planificacion Diciembre

Páginas: 4 (868 palabras) Publicado: 12 de abril de 2015
JARDIN DENIÑOS IGNACIO ALLENDE
GRADO: 2° GRUPO: “D”
EDUCADOR: CLAUDIA ALARCON CABALLERO
NOMBRE DE LA SITUACION DE APRENDIZAJE:
“LAS LETRAS VOCALES”

FECHA: DICIEMBRE 2014

APRENDIZAJES ESPERADOS:1
Utiliza el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.
 Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones.
 Describe personas,personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa.
 Escribe su nombre con diversos propósitos.
 Compara las características graficas de su nombre con los nombres de suscompañeros y otras palabras escritas.
 Utiliza el conocimiento que tiene de su nombre y otras palabras para escribir algo que quiere expresar.
 Intercambia ideas acerca de la escritura de unapalabra.
 Reconoce la relación que tiene la letra inicial de su nombre y su sonido.
APRENDIZAJES ESPERADOS: 2
-identifica por percepción la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en coleccionesmayores mediante el
conteo
-utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila, el señalamiento de cada elemento desplazamiento de los ya
contados añadir objetos o repartir uno a uno loselementos por contar sobre conteo a partir de un numero dado en una
colección continua contando 1,2,3,4,
-usa y nombra los números que sabe en orden ascendente empezando por el 1 y a partir de númerosdiferentes al 1
ampliando el rango de conteo
COMPETENCIAS:
 Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos al
utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar porescrito
sus ideas.
 Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión
oral.
 Utiliza los numero en situaciones variadas que implican poner en juego los
principios de conteo
Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican
agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos
SITUACION DE APRENDIZAJE:
INICIO:

CAMPOS FORMATIVOS:
 LENGUAJE Y...
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