planificacion didáctica especial mucuchachi

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Católica Cecilio Acosta
Mérida estado Mérida.




Planificación a través de diferentesestrategias en los alumnos del sexto grado de la Unidad Educativa Bolivariana “Estado Cojedes” Parroquia Mucuchachi, Municipio Arzobispo Chacón Estado Mérida.



Alumna: Mary Flor Alarcón R.
Tutor (a):Sección: ECRV1

Mérida; 2014.

Fecha; 26/11/2012.

Institución: Unidad Educativa Bolivariana “Estado Cojedes” Parroquia Mucuchachi.
Hora de llegada: 8:00 am.
Saludo: Buenos Días.
Canto:Himno Nacional de la República Bolivariana de Venezuela.
Inicio.
Se invitan los niños a sentarse para inicio de la actividad.
Área: Geografía.
Organización territorial de Venezuela.
Importancia delos estados Venezuela y sus respectivas capitales.
Desarrollo.
Realizar rompecabezas del mapa de Venezuela para aprender cada día más los estados y sus respectivas capitales.
Realizar sopa de letraspara identificar los estados de Venezuela.

Aspectos a evaluar.
Socialización.
Adaptación.

Recursos.
Para la elaboración del rompecabezas material a utilizar.
Cartón.
Tijeras.
Pintura alfrio.
Pinceles.
Lápiz.
Colores.
Sacapuntas.
Para la elaboración de la sopa de letras materiales a utilizar.
Hojas.
Lápiz.
Colores.
Sacapuntas.


Cierre.
Reflexión.
Canto del Himno delEstado
Salida de clase.


































Bibliografía.
Grecia, T (2011) Estrategias didácticas.
Castillo, M (1998) Estrategias de enseñanza yaprendizaje.
Fernando, R (1998) Estrategias docente para un aprendizaje significativo.
Luz, A. S (2012) Estrategias de aprendizaje.






















Aprendiendo los estados deVenezuela.
En geografía.
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