Planificacion educacional

I.- PROBLEMAS QUE SERÁN ABORDADOS DURANTE EL AÑO

En relación a cada nudo crítico descrito en el diagnóstico, enumere los principales problemas de los que se hará cargo el plan de asesoría para el primer año. Para esto, mencione cada uno de los nudos críticos, y describa aquellos problemas —asociados a este nudo crítico— de los que se hará cargo el plan del primer año de asesoría. Si necesitamás filas para agregar sus nudos críticos, añádalas al final de la tabla.

|Nudo crítico (sólo el nombre) |Problemas que serán abordados en relación al nudo crítico |
|Problemas de convivencia del grupo curso | Se abordarán las relaciones interpersonalesde los alumnos en base a dinámicas grupales |
| |Solución de conflictos (como resolver las diferencias de opinión y/o conducta a partir de la intervención de profesores y alumnos) |
|Problemas de comportamiento al interior de la sala de | Se abordaránlas temáticas de respeto hacia los pares y profesores, respeto de turnos, y expresiones verbales |
|clases | |

II. PLANIFICACIÓN GENERAL
Ingrese objetivosgenerales con el Liceo y con el Sostenedor. Agregue, para cada objetivo, los resultados comprometidos asociados a él. Por favor, ingrese cada resultado comprometido en una celda diferente, de manera que se asocie claramente a su indicador y medios de verificación. Si necesita agregar más objetivos, copie y pegue este formato las veces que lo necesite.
* El número de objetivos definidos, así comoel número de resultados comprometidos, pueden ser determinados por la Institución Asesora; el número de campos incluidos aquí sólo pretende facilitar el ingreso de información, pero no prescribe la cantidad de elementos en cada caso.

1. Objetivos generales

|Objetivo General 1|
|Potenciar y desarrollar habilidades en los alumnos para mejorar el comportamiento y las relaciones interpersonales (profesor-alumnos) al interior de la sala de clases, del curso séptimo C, de la escuela |
|Pedro León Gallo de Copiapó.|

|Resultados comprometidos |Indicador de resultado |Medios de verificación |
|Agregue resultados comprometidos para este objetivo general (cadauno|Agregue un indicador de resultado para este resultado comprometido |Agregue los medios de verificación de este indicador de resultado |
|en una línea diferente) | | |
|Mejorar las relaciones interpersonales.|Los alumnos deben ser capaces de lograr una buena relación de |Por medio de dinámicas grupales entre los alumnos del curso. |
| |convivencia entre sus pares y profesores. | |
|Lograr que los...