PLANIFICACION EN EDUCACION INICIALL

República Bolivariana De Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio
Núcleo Académico Táchira





CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL
SIMONCITO PIRINEOS I
(Informe de pasantías)



Elaborado por:
Becerra Magaly
C.I 15.080.459
Tutor: Carmen Barrera

San Cristóbal, febrero de 2010
INTRODUCCIÓN
Una pasantía es unametodología de enseñanza – aprendizaje, que utiliza como medio la ejecución de actividades realizadas en el periodo profesional, requisito indispensable para culminar la fase de la especialidad; mas allá de ser un requisito, es una forma de colocar en practica los conocimientos adquiridos en las diferentes materias que se cursaron durante la carrera, sirviendo así para comparar o confrontar la teoríacon la realidad del día tras día.

















DESARROLLO
En el Centro De Educación Inicial Simoncito Pirineos I fue el lugar donde efectúe las pasantías profesionales, la institución cuenta con buenas instalaciones y espacios adecuados para los niños y niñas de maternal y preescolar.
Los tres primeros días realice las observaciones del ambiente de aprendizaje de losniños y niñas del grupo B, la cual cuenta con una matrícula de 12 niñas y 15 niños para un total de 27 alumnos. Estos poseen características acordes a su edad, los niños y niñas son participativos les gusta trabajar en todos los espacios del aula, al momento de realizar la reunión de grupo la docente realiza preguntas y ellos intervienen, y de allí surge un registro importante para la ejecución delplan de la feria, el cual, en la primera semana se me presento un inconveniente debido a que la docente de aula la profesora Petra se encargo de realizar observación a la pasante y a los niños y niñas y la auxiliar Lizbeth se responsabilizo en la ambientación del aula. Por dicho motivo realice la ejecución del plan sola, luego me desenvolví bien y logre el dominio del grupo por medio de estrategiasy actividades didácticas para los niños y niñas.
La segunda semana efectué el plan del zancudo patas blancas y el dengue, ya que, los niños y niñas mostraron interés por conocer todo lo relacionado al tema, el logro de los aprendizajes alcanzados fue un éxito en los alumnos así mismo se obtuvo una aprendizaje integral.
Al culminar el periodo de prácticas profesionales fue de gran provecho ysatisfacción tanto en lo personal como en lo laboral haberlas llevado a cabo dentro de este centro de educación inicial, debido a que logre obtener grandes conocimientos y viví experiencias que recordare y colocare en práctica en el día tras día en mi labor educativa.














PLAN I - FERIA DE SAN SEBASTIÁN
Identificación: Centro De Educación Inicial Simoncito Pirineos IEdad: 4 años
Grupo: “B”
Lapso De Ejecución: desde el 18 al 22 de enero del 2010

REGISTRO
Néstor Gabriel comento: durante la reunión de grupo preguntó a la profesora ¿Por aquí va a pasar la feria?, la profesora Petra le pregunta ¿Por qué?, Néstor dijo profesora ya colocaron los carros chocones. Responde la profesora Néstor aquí en la escuela vamos a realizar una mini feria, con diferentesactividades que te van a gustar mucho, Néstor se puso contento y los demás niños y niños también mostraron interés.
El martes le pregunte Néstor ¿Qué se está celebrando en San Cristóbal? Y me respondió profesora la feria de San Sebastián, la profesora pregunta ¿Qué es la feria de San Sebastián? Néstor responde es cuando hacen el desfile, los carros chocones, los caballos y los ciclistas de lavuelta al Táchira.


DIAGNOSTICO
Los niños y niñas conocen que en la feria se presentan juegos mecánicos, la cual se encuentran motivados por descubrir las diferentes actividades que se van a realizar en la escuela y en la feria de San Sebastián.

ÁREAS DE APRENDIZAJE
Formación Personal, Social Y Comunicación
Componente:
 Interculturalidad
Aprendizaje A Ser Alcanzado:
 Conoce...