Planificacion Escolar De San Isidro

La planificación en la educación inicial
La planificación en la educación consiste en organizar la tarea para lograr los mejores resultados utilizando los elementos de que se dispone.
El objetivode la planificación es la formulación de un diagnóstico, la elaboración de un proyecto áulico, la ejecución del proyecto y la evaluación del proceso y de los resultados.
Cada cambio educativo traeconsigo un sustento teórico que lo fundamenta, a ello no puede estar ajena la planificación.

La planificación educativa es un proceso donde se analizan, diseñan e implementan acciones yactividades para lograr un resultado pedagógico deseado. La planificación del docente se ubica en el nivel más minucioso y preciso de planificación educativa.
Tipos de planificación en la educación.
*Diarios semanales o quincenales
* Planes especiales
* Proyectos didácticos
* Proyectos educativos integrales comunitarios

Observación
Es el procedimiento básico utilizado paraevaluar a los niños en el nivel inicial. Aprender a observar implica aprender a mirar lo que el niño y la niña hacen, registrando objetivamente.

Tipos de observaciones
* Observación casual
*Observación deliberada naturalista
* Observación focalizada
* Observación participativa

Áreas de aprendizaje
* Formación personal y social
Se refiere a la capacidad del niño paraidentificarse como persona única, valiosa con características propias y valoración de si mismos.

* Relación con el ambiente
Se enfoca en la relación entre la tecnología y el desarrollo dehabilidad. Aprendizaje que tiene relación con el descubrimiento, conocimiento, comprensión y cuidado del entorno ambiental.
* Comunicación y representación
Se refiere al lenguaje oral, escrito,expresión plástica, expresión corporal, musical, imitación y juegos orales.

Ejes integradores
* Afectividad-convivir
* Lúdico-hacer
* Inteligencia-sabe.
La evaluación
Es un proceso...