Planificacion estrategica que contribuya al cambio de la competitividad global del siglo xxi

Páginas: 63 (15634 palabras) Publicado: 13 de febrero de 2011
UNIVERSIDAD SANTA MARIA DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSION DIRECCION DE INVESTIGACION ESPECIALIZACION EN PUBLICIDAD Y MERCADEO

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA QUE CONTRIBUYA A LA INSERCIÓN DE LOS PROCESOS DE CAMBIO DE LA COMPETITIVIDAD GLOBAL PARA EL SIGLO XXI

Autor: Vilma Hernández

Caracas, Enero de 2007

INTRODUCCIÓN Las empresas se encuentran inmersas en un mundo donde todo es unconstante cambio. Una época en la que la rapidez y el conocimiento son dinámicos del éxito. Las transformaciones ya no deben ser vista como un programa con un comienzo y un límite definido sino como la nueva forma de gerencial las organizaciones. Todas las empresas pueden visualizarse como una entidad

contenida dentro de un anillo externo de factores económicos, tecnológicos, socioculturales, políticosy legales. Las evidencias de que el ambiente se torna más dinámico e incierto en la sociedad y que las condiciones tecnológicas cambian rápidamente, hacen la vida interna del negocio cada vez más difícil para los administradores. Por esta razón las organizaciones deben mantener una posición proactiva y adaptable frente a los cambios que se presentan en el ambiente, el cual exige la toma dedecisiones e implementaron de estrategias eficaces que garanticen la eficiencia del negocio en este entorno dinámico y competitivo. Implementar estrategias eficaces que garanticen la eficiencia del negocio en este entorno dinámico. El reto que debe superar Eleggua empresa dedicada al servicio eléctrico el de sobrevivir a los vertiginosos cambios y exigencias en un mundo más competitivo. La única formade obtener y conservar la ventaja competitiva es asegurarse de que las empresas están dispuestas a un cambio de cultura organizacional, sólo la Gerencia tiene la posibilidad de evitar riesgos de la competencia, tener claras las metas y objetivos de la organización.

El propósito de la investigación es diseñar estrategias basada en los desafíos de la gerencia para el siglo XXI que permita adoptarcambios, ser competitivos y lograr una empresa más proactiva, dinámica, ágil en virtud de la planificación estratégica que permita a la empresa Eleggua ser competitiva antes nuevos retos del negocio. Tipo de investigación seleccionada es documental la cual estudia la problemática desde el nivel teórico y de diseño bibliográfico a través de la revisión de material documental como libro de texto,revistas, trabajos de grado. La presente investigación se divide en tres capítulos. El Capitulo I, se refiere El Problema : La Contextualización y Delimitación del Problema, Objetivo General y Objetivos Específicos, Justificación, Sistemas de Variables. Capitulo II se refiere al Marco Teórico: Antecedentes Relacionado con la Investigación, Reseña Histórica, Desarrollo de la Variables. Capitulo III,Marco Metodologíco, Tipo y Diseño de Investigación y Capitulo IV, Conclusiones y

Recomendaciones.

CAPITULO I EL PROBLEMA

1.1.

Contextualización y Delimitación del Problema

Los desafíos de la Gerencia para el Siglo XXI, están en todos los países desarrollados y en la mayoría de los emergentes. El mayor reto de la gerencia del siglo XXI, es la productividad de quienes trabajan conel conocimiento: El activo más valioso de una empresa del Siglo XXI será aquellos de sus empleados que trabajen con el conocimiento y la productividad de éstos. Para ser productivos, quienes trabajan con el conocimiento han de considerarse como un activo capital. Los costos hay que controlarlos y reducirlos; los activos deben acrecentarse. Cada día existen más individuos en la fuerza laboral y lamayoría están aprendiendo a trabajar con el conocimiento, tendrán que

Administrarse a sí mismos. Tendrán que situarse allí donde puedan hacer el máximo aporte; tendrán que desarrollarse por sí mismos; tendrán que mantenerse jóvenes y mentalmente activos durante una vida laboral de 50 años. Tendrán que aprender cómo y cuándo modificar lo que hacen, cuándo lo hacen y dónde lo hacen. Todas las...
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