Planificacion estrategica
Páginas: 3 (595 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2010
EVALUACIÓN DE LA TÉCNICA DE MESA REDONDA
Según referencias bibliográficas, la técnica de mesa redonda es una discusión de un tema por un grupo de expertos ante un auditorio con la ayuda deun moderador. Sin embargo para el trabajo áulico, hubo una pequeña variación, en realidad no fueron expertos, sino los propios alumnos ya con previa lectura del contenido a tratar. Organizados en 4equipos de 6 y 7 integrantes, para tratar los textos correspondientes al tema 1: Sociedad de Conocimientos y Desafío con los textos de Drucker y de Morín.
Formados los equipos la Maestraasignó el texto de Drucker a dos equipos y a los otros dos el de Morín; previamente leídos por los integrantes del equipo. Dentro del equipo, nombramos un moderador, un secretario y un representantepara presentar en power point los aspectos relevantes del texto.
Nos correspondió al equipo, tratar el contenido de Morín, con la Inteligencia Ciega, donde cada uno dio su punto de vista conrespecto al autor, pues a varios les pareció muy “fumado” así lo expresaron como poco comprensible; sin embargo con la ayuda de los compañeros que han tenido la iniciativa y oportunidad de leer otrosartículos de este autor, complementó la revisión y nos ayudo en el equipo a centrarnos en el punto clave del texto que fue el problema de la simplificación y la especialización que lo traduce en unainteligencia ciega.
Con las notas del secretario nombrado, se procedió a elaborar la presentación en power point, mediante lo cual es posible enmarcar las conclusiones y hacer una pequeñapreparación para la presentación al resto de grupo.
En la última etapa de la presentación, el representante expuso lo ya comentado en el equipo, dando pie a la participación del grupo engeneral y del mismo subgrupo.
De la misma forma trabajaron los equipos restantes, presentaron sus conclusiones sobre la administración de uno mismo de Drucker y la inteligencia ciega de Morín....
Según referencias bibliográficas, la técnica de mesa redonda es una discusión de un tema por un grupo de expertos ante un auditorio con la ayuda deun moderador. Sin embargo para el trabajo áulico, hubo una pequeña variación, en realidad no fueron expertos, sino los propios alumnos ya con previa lectura del contenido a tratar. Organizados en 4equipos de 6 y 7 integrantes, para tratar los textos correspondientes al tema 1: Sociedad de Conocimientos y Desafío con los textos de Drucker y de Morín.
Formados los equipos la Maestraasignó el texto de Drucker a dos equipos y a los otros dos el de Morín; previamente leídos por los integrantes del equipo. Dentro del equipo, nombramos un moderador, un secretario y un representantepara presentar en power point los aspectos relevantes del texto.
Nos correspondió al equipo, tratar el contenido de Morín, con la Inteligencia Ciega, donde cada uno dio su punto de vista conrespecto al autor, pues a varios les pareció muy “fumado” así lo expresaron como poco comprensible; sin embargo con la ayuda de los compañeros que han tenido la iniciativa y oportunidad de leer otrosartículos de este autor, complementó la revisión y nos ayudo en el equipo a centrarnos en el punto clave del texto que fue el problema de la simplificación y la especialización que lo traduce en unainteligencia ciega.
Con las notas del secretario nombrado, se procedió a elaborar la presentación en power point, mediante lo cual es posible enmarcar las conclusiones y hacer una pequeñapreparación para la presentación al resto de grupo.
En la última etapa de la presentación, el representante expuso lo ya comentado en el equipo, dando pie a la participación del grupo engeneral y del mismo subgrupo.
De la misma forma trabajaron los equipos restantes, presentaron sus conclusiones sobre la administración de uno mismo de Drucker y la inteligencia ciega de Morín....
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