planificacion funcion lineal

Objetivos:
• Reconocer las funciones lineales.
• Representar dichas funciones gráficamente e identificar la pendiente.
• Distinguir la pendiente de la ordenada al origen de una función dada.
•Determinar si dos rectas son paralelas, perpendiculares, o secantes, en el segundo caso hallar el punto de corte.
• Aplicar los conocimientos de funciones lineales a la resolución de problemas.Contenidos conceptuales:
• Función lineal, y=mx. Representación gráfica.
• Pendiente de una recta.
• Función lineal, y=mx ¬+h. Ordenada al origen.
• Rectas secantes, rectas paralelas, rectasperpendiculares.
• Punto de corte de dos rectas secantes.
Contenidos procedimentales:
• Reconocimiento y representación de funciones dela forma y=mx.
• Obtención de pendiente y ordenada al origen defunciones de la forma: y=mx +h Representación gráfica.
• Obtención de la ecuación de la recta a partir de: su gráfica, una tabla de valores.
• Cálculo del punto de corte de dos rectas secantes.
•Aplicación de las funciones a la resolución de problemas.
Contenidos actitudinales:
• Valoración de un buen ámbito de trabajo para poder hacer intercambio de opiniones.
• Capacidad para aceptar y escucharlas opiniones ajenas.
• Valoración de la importancia de las funciones en el estudio de fenómenos.
• Valoración de la investigación como fuente de conocimientos y aprendizaje.
• Valoración del aportede los contenidos matemáticos a las distintas situaciones de la vida cotidiana.



Distribución temporal clase a clase:
Clase 1:
• Función lineal. Y=mx.
• Representación gráfica.
• Pendiente.• Actividades.
Clase 2:
• Función lineal. Y=mx + h.
• Ordenada al origen.
• Actividades.
Clase 3:
• Rectas paralelas.
• Rectas secantes (punto de corte).
• Rectas perpendiculares(condición).
• Problemas.
• Actividades.
Clase 4:
• Aula de informática (representación de gráficas mediante graphmatic)
Clase 5:
• Prueba escrita.
Clase 6:
• Corrección y análisis de la prueba...